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교육제도의 법정주의
⇒ 교육제도를 법률로써 정한다는 원칙. 학교교육 및 평생교육을 포함한 교육제도와 그 운영, 교 육제정 및 교원의 지위에 관한 사항을 법률로써 정한다.
4. 대학의 자치
⇒ 대학의 자율성 보장은 제 6공화국 헌법에서 신
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education.sangji.ac.kr/~jbsong/gangi/daehagweon/baldalsa/2001/006.htm , 2002. 3. 22.
http://education.sangji.ac.kr/~jbsong/gangi/daehagweon/baldalsa/2001/03.htm , 2002. 3. 22.
http://history.welfare.net/library/history1.html , 2002. 3. 22. 【영국, 미국, 일본, 한국의 지역사회복지 역사 비교】
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정보화동향분석 7권 1호, 한국전산원, 2000
조정문, 외국 및 국제기구의 정보격차 해소 노력, 「정보격차 없는 사회구현을 위한 심포지움」자료집, 한국전산원, pp21-50, 2000
조정문, 저소득주민과 취약계층을 위한 온라인 컨텐츠 개발 전략, 정보
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교육기간을 갖도록 권하고 있다.
C. 독일
독일의 교원양성은 연방 교원교육법에 의하여 전국적으로 동일한 양성제도 하에서 이루어지고 있으나 교육과정의 운영은 주와 대학마다 약간씩 다르다. 독일의 각급 학교 교원양성은 그 동안 목적대
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교육훈련과정과 자격 검정은 대부분 통합과정으로 운영되고 있다. 또한 국가 자격틀(National Qualification Framework)을 구축하여 교육자격과 직업자격을 등가치
화 하려는 노력으로 국민의 평생학습을 촉진시키고 있다.
대학의 산업인력개발을 위
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교육부(1997) - 미술과 교육과정
김영학(1987) - 미술의 교육, 향서각
강은영(1998) - 미술교육의 문제점과 개선방안, 한국교원대학교
노부자(1997) - 미술감상과 교육, 서울 학국조형교육학회
이규선(1994) - 미술교육학 개론, 교육과학사
한국미술교
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독일의 대학과 과학의 역사 학문사 2001
김경근 대학 서열 깨기 개마고원 1999 서론 - 교육의 나라 대한민국
본론 - 1. 학벌이란 무엇인가
2. 학벌의 원인
3. 대학입시전쟁과 사교육
4. 한국의 대학
5. 대학 평준화
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학교교육 내용의 개조운동으로서 첫 출발을 한 신교육운동의 다음 단계는 아동 해방운동으로서 나타났으며, 그것은 각국에서 거의 동시적으로 전개되었다.
1896년 듀이(J. Dewey)는 시카고 대학에<실험학교(Experimenral school)>를 설립하여 근
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교육의 장이 펼쳐질 수 있어야 할 것이다. 그리고 적극적으로 학교 교육 효과를 높일 수 있는 학부모 및 지역사회의 참여와 지원 방안이 강구, 시행되어야 할 것이다.
앞에서도 언급했듯이 대학을 가지 않아도 사회적인 인식이 좋지 않은 눈
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대학원 유제민교수 '발달심리학 의 청소년심리학' 2006년봄학기 강의중 '재인용' 청소년기발달과 사회복지
Ⅰ. 청소년이란
Ⅱ. 청소년기의 발달
1) 신체‧생리적 발달
2) 사회적 발달
3) 인지 발달
4) 심리적‧도덕적 발
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