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언어교육과 글쓰기 훈련을 통해 탁월한 설득의 달인으로 거듭났다. 그의 문장력과 그림 실력은 프로에 가까웠다.
그는 교양인이기도 했다. 21세기 무렵 인도에서 군복무를 하던 시절에 '종의 기원' '로마제국 쇠망사' '현대과학과 현대사상' ‘
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2) 신인문주의
2. 계발주의 교육사상
1) 칸트의 교육사상
2) 페스탈로치
3. 국가주의 교육사상
1) 국가주의
2) 피히테
3) 독일의 교육개혁
4. 헤르바르트의 교육학
2) 교육사상
5. 프뢰벨의 관념론적 교육사상
!) 생애
2) 교육사상
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1947). 음악의 감상
8주차-15주차
-배토벤에 대하여
-그레고리안 성가
독일 리트(Lied)
와그너(Wagner)와 베르디(Verdi)의 오페라
베를리오즈(Hector Berlioz, 1803~1869)의 「환상 교향곡」(Symphonie Fantastique)
스트라빈스키 발레음악 [페트루쉬카]
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독일
2. 프랑스
3. 이탈리아
4. 영국
Ⅲ. 서양의 원시주의
Ⅳ. 서양의 철학(사상)
Ⅴ. 서양의 가치관
Ⅵ. 서양의 국가관
1. 플라톤(Platon)
2. 아리스토텔레스(Aristoteles)
Ⅶ. 서양의 자연관
Ⅷ. 서양의 신관
Ⅸ. 서양의 기독교
참
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독일인학자 본훼퍼(Bonheoffer)는 기독교복음은 현대인 즉 합리적 문명인에게 새로운 방식, 즉 현대적 언어를 통하여 설파되어야한다고 주장하였다. 이것이 현대신학의 기본정신인 것이다.
현대신학의 움직임은 20세기에 들어와서 본격화 되었
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언어학·금석학(金石學) 및 천문학·지도제작 등에 많은 역작이 나왔고, 이와 같은 학문의 방법은 백과사전파에도 영향을 끼쳐 《동국문헌비고(東國文獻備考)》(1770)가 편찬될 정도로 근대문학의 발달을 가져왔다 南北朝時代
1. 남북조 略
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독일 : 아비투어) ‘논문식 시험’이 전통적인 평가 방식으로 정차되어 있어서 많은 시험과 학습과정에서 성공하고 있다.
이처럼 논술지도는 앞에서 제시한 조장 및 보완적 측면에서 보았듯이 제작 및 평가의 문제점은 있지만 결국 학습자의
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특징들을 더욱더 발전시키고 작곡가 자신들의 새로운 기법들을 만들어 19세기 낭만주의의 독자적인 교향곡을 만들어 냈다. Ⅰ서론
Ⅱ. 본론
ⅰ.슈베르트
ⅱ. 멘델스존
ⅲ. 슈만
ⅳ. 브람스
ⅴ. 브루크너
ⅵ.차이코프스
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시대별 성문화
1) 원시시대의 중국 성문화
2) 고대의 중국 성문화
3) 중세시대의 중국 성문화
4) 근현대의 중국 성문화
(2) 중국의 전통적인 성문화
1) 고대 성문화의 특징
2) 중국 여성들의 전족
(3) 종교로 본 성문화
1) 도교 2) 유교 3) 불교
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언어학·금석학(金石學) 및 천문학·지도제작 등에 많은 역작이 나왔고, 이와 같은 학문의 방법은 백과사전파에도 영향을 끼쳐 《동국문헌비고(東國文獻備考)》(1770)가 편찬될 정도로 근대문학의 발달을 가져왔다. 1. 정치의 개관
2. 행정
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