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노베르트 엘리아스 지음, 박미애 옮김 / 모차르트, 문학동네, 1999
장 빅토르 오카르 저, 송숙자 역 / 모차르트, 중앙일보사
홍세원 / 해설음악사, 연세대학교 출판부, 1997
Anne Pimlott Baker, 이종길 옮김 / 베토벤 평전, 서울 : 길산, 2002
Philppe Sollers,
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1. 군주론 집필의 시대적 배경
2. 군주론의 주요 논점
3. 군주의 외적 요건
4. 군주의 인물됨
5. 군주에 대한 조언
Ⅵ. 마키아벨리 군주론의 평가
1. 독일 관념론과 권력국가
2. 이탈리아 통일운동의 지도자
Ⅶ. 결론
참고문헌
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성립
Ⅲ. 자유주의의 여러 가치
Ⅵ. 현대의 자유주의
C. 민족주의 (nationalism)
1. 민족의 개념
2. 고대와 중세의 민족주의
3. 프랑스 혁명과 민족주의
4. 민족주의와 낭만주의의 결합
5. 20세기의 민족주의
6. 민족주의는 보편적 이념인가?
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... 아무튼 최소한 그 시대의 책을 사랑하는 마음만큼만은 꼭 닮고 싶다! 1. 책의 의미
2. 책의 분류
3. 책의 부분 명칭
4. 제책
5. 동서양 책의 인식 차이
6. 책에 대한 전망
7. 역사 속에서 책의 변천 과정
8. 책의 역할
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독일 현채문학의 큰 봉우리다. \'마의 산\' \'부텐부르그 일가\' \'선택된 인간\'등 위대한 작품을 남겼으며 정치 사회적으로도 그의 시대에 큰 영향을 끼쳤다. 그러나 한정된 지면에서 그의생이나 업적을 함부로 건드는 일은 우러러온 선배에
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독일 문학과 언어의 선생이 되었다. 중세 스콜라주의의 사슬을 풀고 양심의 갱신을 통해 연구와 비평의 자유를 선언한 교사이며, 더 나아가 부름을 받은 자는 누구든지 하나님과 직접적인 관계를 맺을 수 있다는 ‘만인 사제직’의 가르침은
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철학마실(마실에서 천하루밤의 이야기)
http://www.naver.com/ - 네이버 백과사전 1. 생명(=생태)교육의 개념
2. 생명교육의 필요성
3. 생명교육의 분류
4. 생명교육의 방향
5. 토론
6.‘생명교육’에 관련된 기사
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독일의 민속기록보존소의 종류와 역사」, 제37회 국립민속박물관학술발표회 발표집.
조옥라(2000),「HRAF의 분류체계와 그 응용」, 제37회 국립민속박물관 학술발표회 발표집.
주강현(1999),「무형문화재로서의 구비문학」, 민속학연구 제 6호.
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독일영화 : 1966 - 1982
9. 80대 이후의 영화들
Ⅲ. 이탈리아의 네오리얼리즘
1. 네오리얼리즘의 전개과정과 그 특성
2. 네오리얼리즘의 이데올로기적 특성
3. 이데올로기적 요소로부터 나온 양식적 특성
Ⅳ. 독일의 표현주의
1. 독일 표현
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독일 종교개혁” 박종숙 옮김, 크리스찬 다이제스트, 2004
4.“그레고리우스 7세부터 보니파키우스 8세까지” 이길상 옮김, 크리스찬 다이제스트, 2004
5.“경건주의자들과 그 사상” 피터 C. 어브, 은성, 1988
6.“세계기독교회사” 윌리스턴 워커,
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