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독할 수 있다. 이달에는 인터넷 영자신문을 제대로 활용하는 요령에 대해 알아본다. 샘플은 USA TODAY 지의 'Quick Poll' 코너이다.USA TODAY, (http://www.usatoday.com)는 가장 대중적인 신문이기 때문에 독해하기 어려운 수준은 아니다. 그중 '설문조사(Quic
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  • 등록일 2004.11.22
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학습지도 방법이 구안되어야 한다 8) 현행 교육과정의 재량활동 시간을 시조교육 시간으로 재편성?운영되어야 한다 9) 지도교사의 시조교육에 대한 인식 전환이 필요하다 Ⅶ. 초등학교 국어과(국어교육)의 시감상교육 1. 시감상교육의 문
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  • 등록일 2011.05.18
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독해 중급1, 부산외국어대학교, 이양혜외 2인, 2009 4. https://tip.daum.net/question/105745149, 2018 5. 네이버 지식백과 . 목 차 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 교재의 분석과 평가 기준 1. 교재의 분석 2. 교재의 평가 기준 3
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학습의 문제점 분석 연구, 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002 이재근, 영어과 교육과정의 변천에 따른 영어교과서의 변화 우정호, 수학학습 지도원리와 방법, 서울대학교 출판부, 2000 최영환, 국어과 수업 모형 연구 최현섭·최명
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독해 Ⅵ. E-Learning(이러닝)과 수능강의 1. e-Learning 수능강의의 의의 2. e-Learning 수능강의의 배경 3. e-Learning 수능강의의 목적 4. e-Learning 수능강의의 내용 Ⅶ. E-Learning(이러닝)의 효과 1. 보충학습, 선행학습, 및 심화학습의 가능성 2. 수준
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독해-. 철학사상. 제 46권. 페터 V. 지마, 김태환 역, 모던 포스트모던, 문학과지성사, 2010 성현란 외9공저(2009), “인지발달”, 학지사 전윤식·이영석 공저 : 삐아제와 유아교육, 형설출판사, 2006 인간발달-발달심리적 접근, 교문사 추병완 역, 2006
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학습 전략 탐색 ------------------------------------ -18- 1) 글쓴이(글)의 신뢰성 판단하기 2) 사실 ․ 의견 ․ 느낌을 구분하기 3) 꾸며진 말과 진실된 말 구분하기 4) 낱말 연상 게임을 통한 고정관념 깨기 5) 판단을 위한 평가 기준 세우기 6)
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학습 방법 탐구』, 교학사, 1995. --------------------, 『국어교육학 원론』, 교학사, 1996. 박인기, \'문학 텍스트의 종합적 감상을 위한 교육 TV프로그램 설계 방략\', 『국어교육』 65·66호, 한국국어교육연구회, 1989. -----, \'독서와 매체 환경\',『독
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학습 자료를 활용, 문제 해결도 다양한 방법으로 이루어지도록 격려해 주어야 한다 4. 학생들이 자신들의 사전 지식과 경험을 적극 활용하도록 권장해야 한다 Ⅳ. 읽기지도(읽기교육)와 교사역할 Ⅴ. 읽기지도(읽기교육)와 함께읽기 1.
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학습자는 단순한 독해를 넘어 한국어가 지닌 문화적 깊이와 감정 표현 방식을 체험하게 된다. 학습자의 이해도를 고려하면서도 그 수준에 맞는 문법과 어휘를 제공할 수 있는 작품이 적합하다. 초급자에게는 복잡한 문장 구조나 생소한 어휘
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