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위한 개입
①보웬 가족체계이론 적용
②구조적 가족치료 적용
③경험적 가족치료 적용
④전략적 가족치료 적용
⑤해결중심 가족치료 적용
5)종결단계
(1)종결결정 관련 사용도구
(2)종결의 진행
(3)종결관련 감정 다루기
Ⅲ.결론
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사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결하여 분석하시오
1) 정상화 관련 국내외 법규
(1) 장애인차별금지법
(2) 성년후견제도
(3) 장애인등편의법
(4) 안전시설 관련 법률
2) 정상화 관련 장애인 지원 사례
(1) 사례1 - 임시취업 프로그램
(2) 사
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전략
4) 과제중심모델의 유용성
5) 과제중심모델의 문제점
III.사례연구
1. 사례 개요
2. 초기 접수
1) 내담 경위
2) 주 호소 문제
3) ct에 대한 일반적 사항
4) Ct의 개인력 및 인상 ,행동특성
5) Ct의 가족 상황
6) 사회적 상
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사례
Ⅳ. 비정규직노동자차별(비정규직근로자차별)의 해소방안
1. ‘고용형태’에 따른 차별 금지?동일가치노동 동일임금
2. 사내하청 노동자와 정규 노동자 임금격차 해소
3. 최저임금 전체 노동자 임금의 1/2 수준으로 인상
Ⅴ. 향후
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Ⅰ. 환경변화와 지식경영의 중요성
Ⅱ. 기업경영과 지식
Ⅲ. 지식경영과 지식경영시스템
1. 지식경영의 개념과 과정
2. 지식경영시스템
1) 지식경영의 투입
2) 지식경영의 전환과정
3) 지식경영의 성과
Ⅳ. 지식경영의 성공요인
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개념의 변화와 사회복지실천 현장함의”, 하상장애인복지관 직원교육 자료
김용득(2008), “장애인주거서비스 환경변화와 서비스제공기관의 적용전략”, 동천의 집 30주년기념세미나 자료집.
정무성 외(2004), “현대장애인복지론”, 현학사
장
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작으면, 중재전략을 변경한다.
- 읽기 발달선의 기울기가 목표선과 같다면, 현재의 교수법을 계속 사용한다.
- 읽기 발달선의 기울기가 목표선보다 크면, 목표를 상향조정할 수 있다. A. 기초학습기능 읽기검사의 소개
B. 사례분석의 예
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전략 - 독일경찰의 사례를 중심으로-.”
「한국경찰학회보」. 한국경찰학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌연구
1. 범죄예방이론
2. 경험적 연구
Ⅲ. 연구 설계
1. 연구모형
2. 분석방법
3. 자료수집
4. 변수측정
Ⅳ. 분석결과
Ⅴ
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특징과 현황
3. 가족폭력의 발생원인
4. 가족폭력의 유형
5. 가족폭력을 경험한 청소년의 특징
6. 가족폭력을 경험하는 청소년의 부적응 정도
7. 가족폭력 관련 법체계
8. 가정폭력의 대책
9. 사례
Ⅲ. 결론
*참고문헌
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개념과 원인
2. 광범위성 발달장애(PDD)의 특징과 감별
3. 자폐 범주 성 장애의 원인
4. 자폐 범주 성 장애의 특성
5. 자폐 범주 성 장애의 판별 및 평가방법
6. 자폐 범주 성 장애의 교육방안
7. 개인적 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
자폐범주성장애, 발달장애, 특수아교육, 자폐범주성장애 발달장애, , 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하,
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