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대한교과서, 1989
― 김철희, 「황건난의 고찰」『檀史學報(창간호)』, 단국대학교, 1985 3月. Ⅰ.서론
Ⅱ. 후한의 건립과 통일
Ⅲ. 후한의 호족정권
Ⅳ. 호족세력의 발전
Ⅴ. 외척과 환관
Ⅵ. 사회모순의 심화
Ⅶ. 청의와 당고
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대한 평가 중국의 동북공정 연구성과에 대한 분석과 평가, 고구려 연구회, 2006.
http://cont151.edunet4u.net/WT15097/, 중국 고구려사 왜곡 교육 학습용.
http://www.historyfoundation.or.kr, 동북아역사재단 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 동북공정(東北工程)
Ⅲ. 중국
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체제 붕괴의 의미, 일본평론
4. 아오키 다모쓰, 최경국 역, 일본 문화론의 변용, 한림신서, 일본학총서 30소화
5. 한상범(2001), 현대법의 역사와 사상, 나남출판
6. 한상범(1996), 일제 잔재, 무엇이 문제인가, 법률행정연구원
7. 한상일(1997), 일본전
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동아시아 사회에 부재했던 평등질서와 진정한 문화향수, 동북아와 세계평화, 각국의 문화 다양성의 견지와 그것을 통한 상호 문화 수준의 진작, 그 실재의 문화기획. 미국 문화의 패권적 관철도 중화문명의 화이관계, 조공과 책봉의 21세기적
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체제에 사회주의 경제 요소(통제)를 가미한
수정 자본주의를 뜻한다.
15. ①
전후의 공산주의 세력의 확산에 대해 자유 진영이 이에 맞섬으로써 냉전이 벌어지게 되었다.
16. ②
1960년 이후로 국제 사회는 양극 체제로부터 다극화와 평화 공
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평화의 싹을 틔었다. 하지만 유감스럽게도 미국의 9.11 테러와 그로 인한 국제정황의 변화, 정권의 인기하락 등이 톱니바퀴처럼 맞물리면서 발전 없는 과거가 되어 버렸다. 감격적인 역사적 사건 후에 이를 따르는 구체적 교류 없이 감동은 사
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체제
6. 평화 공존의 시작
7. 제3 세계와 다원화
8. 냉전의 종식
9. 다극화와 지역 블럭화
B. 시각과 이론
1. 현실주의와 신현실주의
2. 자유주의와 신자유주의
3. 국제관계의 본질
4. 구성주의
C. 연구방법
1. 접근방법
2. 분석
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경쟁과 균열은 과거보다 좀더 자유로운 공간을 비서구권 문명 및 국가들에게 허용할 것이다. 사실 헌팅턴이 중화문명과 이슬람문명의 부상을 경계하는 이유는 그것이 바로 서구문명의 전일적 지배와 서구중심주의를 근본적으로 위협하기 때
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대한 국가의 통제강화, 국가독점주의
- 활동인구의 감소, 정치체제의 변화, 외국의 발전, 러시아혁명
- 서부.중부유럽 쇠퇴, 미.일부상, 일본 극동에서 세력형성
15. 반식민지 독립운동 전개
- 제1차 대전 중 식민지에 협조를 요구한 전승국들 전
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대한민국의 여느 주변국과 달리 적대적 대립 관계를 유지한 체제였다. 따라서 한반도에 진정한 평화가 정착되기 위해서는 남한과 북한의 체제를 서로 인정한 상태에서 서로 합의한 통일이 가장 유효하다고 판단된다. 즉 북한의 경제개방으로
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