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기본생활습관 훈련 프로그램 적용
④ 기본생활습관 형성을 위한 토큰강화 프로그램의 적용과 효과를 살펴보고
⑤ 학부모와의 연계지도방안을 강구하였다.
정신지체 아동의 기본생활습관 형성에 관하여 3개월 동안 교육하고 실행 전과 실행
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기본 동작
2) 악수하는 방법
6. 전화예절
1) 받을 때의 예절
2) 전화 걸때의 예절
7. 대화예절
Ⅴ. 출입예절의 올바른 몸가짐(바른 몸가짐)
Ⅵ. 회의예절의 올바른 몸가짐(바른 몸가짐)
1. 회의 진행의 일반 절차
2. 사회자의 예절
3. 발언
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교육 프로그램과 기본 교육과정 교과별 지도, 대구대학교출판부
정명화(2001), 교육 방법의 이론과 실제, 학지사
전라남도교육청(2002), 기초와 기본은 다지는 실력전남 연수자료 Ⅰ. 학습방법의 학습(기초기본학습훈련)의 기본방향
1. 반드
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생활습관과 운동능력 및 기질의 변모 양상 연구.\" 한국발육발달학회지 21.2 (2013): 127-135.
http://www.riss.kr/link?id=A103526521
유진희 ( You Jinhee ),and 김진숙 ( Kim Jinsook ). \"부모효율성훈련이 어머니의 양육태도와 행복감에 미치는 영향.\" 열린부모교육
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생활교육의 질적 향상을 위해서는 전문 인력의 양성과 역량 강화가 중요하다. 한부모 가정 자녀들의 복합적인 문제를 다루기 위해서는 높은 수준의 전문성과 경험이 필요하며, 이를 위해 체계적인 교육과 훈련 프로그램이 마련되어야 한다.
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생활에 관련짓는 기회를 얻는다.
참고문헌
교육부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ): 우리들은 1학년, 바른생활·슬기로운 생활·즐거운 생활·특별활동, 서울 : 교육부, 1999
고재천, 초등교육의 전문성 탐색, 초등교육연구, 2001
심진구, 초등교육론,
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교육의 효과를 말할 때 자칫하면 눈에 보이는 현상만을 다루게 된다
Ⅱ. 부모의 예절교육(예절지도)
1. 버릇과 예절
2. 사람은 성장기간이 길다
3. 버릇과 예절은 반복훈련으로 길들여진다
4. 부모는 행동으로 가르쳐야한다
1) 쓰레기통을
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생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 [부모교육] 부모효율성 훈련
I. 부모교육 목적
II. 부모교육 내용
1. 부모 수용능력
2. 문제의 소유자 파악하기
3. 양육원리
가. 적극적 경청
나. 나
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education/action_list.html Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 목적 및 목표
2. 표준보육과정의 영역별 목표와 내용(만3～5세)
2.1 기본생활
2.2 신체운동
2.3 사회관계
2.4 의사소통
2.5 자연탐구
2.6 예술경험
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교육대학원 석사학위논문.
김혜자(2010). 자녀양육 지원 프로그램 개발 및 효과. 배재대학교 대학원 박사학위논문.
신은미(2017). 가정과 연계한 인성교육활동이 유아의 기본생활습관 및 자기조절 능력에 미치는 영향. 전남대학교 대학원 석사학
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