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동화화와 기재기이전
1. 주제
2. 소재
3. 구성
4. 인물
Ⅳ. 동화화와 하생기우전
1. <하생기우전>의 동화적 요소
2. 구연동화 <하생과 정림아가씨>
3. 확인 및 평가
Ⅴ. 동화화와 동화만들기
1. 캐릭터 설정
1) 작품 외 캐릭터
2) 작품 내
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고전소설(고대소설)의 시트콤화
1. 시트콤화의 원칙
2. 전우치전과 시트콤 형식의 만남
3. 시트콤 변용의 실제
1) 시트콤 전우치가 있는 풍경의 성격
2) 시트콤 전우치가 있는 풍경의 기본 플롯과 설정
Ⅴ. 고전소설(고대소설)의 동화화
1.
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화에 나타난 환상(환상성)
1. 시공을 초월한 사랑
1) 전설적 motif의 차용
2) 시간의 혼재
3) 영혼과 인간의 사랑
4) 신과 인간의 사랑
2. 의식의 분리?탈 주체화
1) 존 말코비치 되기(Being John Malkovich)
2) 큐브
3) 애스트로넛
Ⅴ. 고전소설에 나
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기재기이(企齋記異)
- 500년전의 조선에서 들려주는 재밌고 신기한 이야기 -
기재기이, 조선 시대 전기소설의 뿌리
1. 안빙몽유록
2. 서재야회록
3. 하생기우전
기재기이, 어른들의 동화
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소설, 새문사, 1985
이이화, 許筠 ,도서출판 한길사, 1997
이필구, “洪吉童傳” 에 나타난 許筠 의 사상, 공주대학교 교육대학원, 1991
조동일, 영웅의 일생과 “洪吉童傳”, 새문사, 1983
차주환, 한국의 도교사상, 동화출판공사 1984
허경진, “洪吉
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심리적 위안이며 이를 통한 친사회적 행동의 학습이다. 이는 주인공과의 동일시를 통해 이루어진다. 우리 고전소설의 대다수는 이러한 교훈성을 드러내고 있다. 이는 고전소설의 동화화에 무엇보다 중요한 요소라고 볼 수 있는데, 이러한 특
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심리적 위안이며 이를 통한 친사회적 행동의 학습이다. 이는 주인공과의 동일시를 통해 이루어진다. 우리 고전소설의 대다수는 이러한 교훈성을 드러내고 있다. 이는 고전소설의 동화화에 무엇보다 중요한 요소라고 볼 수 있는데, 이러한 특
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화의 내용이 페미니즘 버전으로 바뀐다. 착하기만 한 효녀가 아니다. 인습의 부당한 속박에 당당히 저항하는 여성이다. Ⅰ. 장르의 경쟁과 중간장르의 생성
Ⅱ. 인간과 장르
Ⅲ. 서사의 장르적 특성에 기초한 고전소설의 재창조
Ⅳ. 한국
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고전주의를 이어주는 대표적 형태로서의 누드는 미술의 주요소재에서 벗어나 버렷다고 할 수 있다. 최근에 포스트 모더니즘13)과 더불어 다시 구상적 누드가 등장하고 있으나 이전과 같이 인간의 고귀함을 다루기보다는 비인간화시키고 왜곡
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고전소설의 한 양상(張孝鉉, 정신문화연구 41호, 한국정신문화연구원, 1990).
(자료 출처 : 한국민족문화대백과사전) 1. 스토리
1)<목란종군(木蘭從軍)>에 관하여..
2)정목란전
3)뮬란 영화내용
2. 영화해설
3.원작과 영화의 차이
1)뮬란
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