|
이론적 기초
1. 관료제
2. 조직의 변수
3. 기본변수의 의미
제16장 관료제
1. 개 념
2. 발달배경
3. 특 성
4. 관료제의 역기능
5. 관료제가 민주주의에 공헌한 점(순기능)
제17장 애드호크라시(Adhocracy)
1. 개 념
2. 발달배경
3. 특
|
|
|
주의로서의 모습은 제국주의가 역사상의 영향력 있는 무대에서 사라졌다고 생각되는 21세기 현재 우리들에게 씁쓸한 마음을 지울 수 없게 한다. 미국 등의 강국에 의해 조장되는 신 제국주의의 모습은 반드시 사라져야만 하며 모두가 함께 공
|
|
|
주의 교육
3. 계발주의 교육
Ⅴ. 한국근대시기(근대사회, 근대화)의 교육
1. 19세기의 사회적 배경
2. 동학사상의 교육적 특징
1) 동학의 사상적 특징
2) 동학사상의 교육적 의미
3) 개화사상기의 교육
Ⅵ. 근대시기(근대사회, 근대화)
|
|
|
마르크스주의 전파와 확대
2. 러시아 10月 혁명의 영향
3. 코민테른의 영향
4. 공산주의소조의 성립
5. 중국 공산당 제1차 대표대회
Ⅱ. 중국공산당의 노동운동
1. 향항 선원의 파업과 호남지방의 투쟁
2. 2.7사건
3. 공산당의 활동
Ⅲ. 국
|
|
|
레닌 주의자이며 남편은 사회주의 혁명의 희생자가 된 언니 시스가 있다. 신 공산주의가 들어서자 그들의 생활방식은 바뀌기 시작했다. 마을에도 정치 교육을 위해 사람들을 의회에 소집하고, 사유 재산도 서서히 공유화시켰다. 1957년 모택동
|
|
|
레삔의 그림을 다음과 같이 비교한다. 혁명가들은 성상화 숭배자의 눈으로 19세기 러시아 세속화의 영웅적 자연주의를 바라보았다. ... 마치 기독교 전사들이 전투 전야에 성상화 아래 엎드렸던 것 같이 러시아의 혁명가들은, 레닌의 개인 비
|
|
|
주의 리얼리즘의 한 방법으로 해석한 이론을 제시한다.
결국 휴머니즘 논쟁이란 백철이 제시한 이론의 시대적 정합성을 놓고 임화, 안함광, 이헌구, 김오성, 송강등의 비평가들이 무더기로 달려들어 벌인 논쟁이라 정의할 수 있다. 이는 30년
|
|
|
레닌-안지오텐신-알도스테론계의 활성에 전적으로 의존하는 환자, 원발성 알도스테론증, 동맥판 및 승모판 협착증 환자나 폐쇄성 비후성 심근증 환자, 고칼륨 혈증, 간부전환자 등
Spiractone 50mg
1일 50-100mg을 3-4회 분복, thiaziderP 이뇨제와 병용
|
|
|
주의 이행논쟁
1. 독일역사학파와 유통주의 해석
① 루요 브렌타노
② 칼 뷔허
③ 앙리 피렌느
④ 얼 해밀튼
2. 생산중심 해석
‐ 마르크스와 레닌
3. 계급론적해석
‐ 로버트 브레너
4. 밑으로부터의 자본
|
|
|
1) 국제적 배경
2) 국내적 배경
2. 유신체제의 전개과정
1) 성립과정
2) 정치구조
(1) 유신헌법의 내용과 특색
(2) 긴급조치
(3) 통일주체국민회의와 유정회
(4) 이데올로기-‘한국의 민주주의
3) 붕괴요인
3. 유신체제의 성격
|
|
메뉴펼치기
