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프로그램 진행 후 정리정돈을 같이하고, 오늘 활동에 대하려 느낌을 서로 이야기해본다.
교사 평가
Ⅲ. 결론
본론에서 만4세 유아의 신체발달(신체운동. 건강영역), 언어발달(의사소통 영역), 사회성발달(사회관계 영역), 정서발달(예술경험 영
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프로그램 기획운영
- 생애주기에 따른 다양한 주제
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜
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주제탐구 표현활동의 의의 및 보육 목표
(3) 주제탐구 표현활동의 특징
(4) 주제탐구 표현활동의 구조적 특성
(5) 주제탐구 표현활동의 교육적 효과
3. 교육과정
(1) 연령별 프로그램
(2) 영양, 안전, 건강 영역
(3) 부모 참여 및 연계
(4) 보
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건강한 몸을 위한 교육 <2회기 참고자료>
4. 향후계획
① 학습 자료의 체계화
참고자료에 첨부되어 있는 학습 자료 이외에도 교사가 다양한 교수방법으로 건강교육프로그램을 활용할 수 있도록 지속적으로 건강교육 프로그램의 주제와
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주제와 대상 선정(청소년 정신건강 증진)
1) 현대 사회에서 청소년 정신건강의 중요성
2) 청소년 정신건강 증진의 필요성
2. 청소년 정신건강 증진을 위한 프로그램 개발과정을 작성하기
1) 주제 및 대상 선정
2) 프로그램 목적 및 목표
3)
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를 제공하는 방식으로 프로그램이 구성되어 있다. 또한 그 메뉴를 다양하게 하거나 각종 레크레이션들로 꾸미면 어떨까한다. 많은 사람들이 쉽게 올 수 있도록 특정 집단별로 만들면 더 좋을 듯 하다. 성인, 청소년, 유아 등으로 계층을 나누
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프로그램을 돌려보는 등의 활동을 할 것이고 직장인들은 주로 사무와 관련된 보고서를 제출한다거나 기타 업무와 관련된 작업을 수행할 것이다. 그렇다면 이런 사람들이 컴퓨터를 사용하는 시기에 같이 레크레이션을 할 수 있는 방법은 없을
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주제에 관한 청소년 건강 문제를 해결하기 위한 방안 중 자신이 중요하다고 생각하는 순서로 세 가지를 나열하고, 각각의 중요성에 대한 자신의 견해와 구체적인 실행 방법을 제시하시오.
1) 성교육 프로그램
① 성교육 프로그램의 중요성
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건강 문제를 해결하기 위한 방안 중 자신이 중요하다고 생각하는 순서로 세 가지를 나열하고, 각각의 중요성에 대한 자신의 견해와 구체적인 실행 방법을 제시하시오.
1) 환경적 보호 개입
2) 부모의 자녀에 대한 관심
3) 예방교육 프로그램
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프로그램 원리와 과정, 도서출판 schole
채준안·홍성아·전영숙·이아라(2006) : 알기 쉬운 치료레크리에이션 실천기법, 여가나눔
한이석 : 노인을 위한 치료레크리에이션, 치료레크리에이션의 이해 Ⅰ. 레크리에이션(레크레이션) 게임 사례 1
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