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눈길이라고 하닌 또 다른 시인인 김수영의 시인 눈이 떠오른다.
이 시에는 눈의 순수성을 통해서 현실을 비판하고 순수한 삶을 지향하는 것 같다. 특히 ‘기침을 하자’라는 구절이 반복되어 기억에 남는다.
고은의 ‘눈길’과 김수영의‘눈
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문학통사 5」. 지식산업사. 2003년판.
조동일 외. 「한국문학강의」. 길벗. 2003년판.
박민수. 「한국 현대시의 리얼리즘과 모더니즘」. 국학자료원. 1996년판.
카터 콜웰. 이재호, 이명섭 옮김. 「문학개론」. 을유문화사. 2001년판. 1. 들어가며
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눈길>,<살아있는 늪>을 중심으로」,한국현대문학회 2004년 동계 학술발표회자료집 2004.2,pp. 250~256
이주섭, 개정 초등 국어 교과서의 주요 특징 고찰-1,2학년을 중심으로, 韓國言語文學(69집), 2009.06
조재수, 중학교 국어교과서의 수필작품
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문학이 주는 이점을 최대한 이용해 학생들의 시야를 넓혀 주어야 한다. 국어교과서 수록 현대 소설교육의 실제
- 이청준의「눈길」을 중심으로
1. 어떻게 교육되고 있을까
(가) 알아두기와 학습 활동
(1) 객관적 상관물을 통한 형상화
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문학 연구에 대한 필요성은 앞으로 점점 더 커져 갈 것이다. 어쩌면 담론민주주의의 싹이 그 안에서 자랄지도 모를 일이다.
참고문헌
구인환 외 - 문학교육론, 삼지원, 1988
감태준 외 - 문학개론(현대문학), 1988
김병성 - 교육연구방법, 학지사, 1
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