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네이버 지식인
http://history.wonkwang.ac.kr/school/west/ancient/romasalda.htm
http://blog.naver.com/braveattack?Redirect=Log&logNo=10068705247 1. 의식주
① 식 (食)
② 의 (衣)
③ 주 (住)
2. 고대 로마의 가족생활
3. 문화 생활과 여가활동
※ 참고자료
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로마제국 계승 의식
<<그림>>
Empire Style : 엠파이어 스타일
나폴레옹 1세 당시(1804~14년) 패션과 장식미술 전반에 걸쳐 나타났던 양식
대담하고 화려한 색채, 고급스러운 재료
가구, 의자, 의상이 고대 그리스, 로마 문화의 영
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로마교육
학교제도
초등교육(Ludus) 3R's(讀書産), 12동판법. The Law of 12 Tables: 로마의 귀족과 평민은 민법과 사법에서 똑같은 권리를 가진다.
중등학교(문법학교) 7자유과. 7자유과: 문법, 수사, 논리학 / 산수, 기하, 천문학, 음악
고등학교(수사학
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미술, 미진사, 1989
Michel Kaplan, 비잔틴 제국 : 동방의 새로운 로마, 시공사, 1998
Thomas F.Mathews, 비잔틴 미술, 예경
Treadgold, Warren T, 박광순, 비잔틴 제국의 역사, 가람기획, 2003 Ⅰ. 비잔틴제국의 문화
Ⅱ. 비잔틴제국의 역사적 의의
Ⅲ. 비잔
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장덕삼(1996). 신교육사철학. 서울: 문화사.
6. 정재철(1988). 교육사. 서울: 교육출판사.
7. 최현(역)(1990). 소크라테스의 대화론. 서울: 집문당. 1. 그리스 교육의 문화적 기초
2. 그리스의 교육
3. 로마 교육의 문화적 기초
4. 로마의 교육
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로마 신화의 의미
서양문화의 근원이자 인류의 원형적 상상력의 보고로서 문화사의 흐름과 변화에 대한 이해의 바탕
☞ "인문의 자연" - 이윤기 1. 페르세우스
2. 이아손
3. 테세우스
4. 헤라클레스
5. 일리아스(트로이 전쟁)
6. 오
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미술대학원 산업미술대학원
J. R. R. 톨킨의 『반지의 제왕』 : 신화 역사 판타지 = J. R. R. Tolkien\'s The Lord of the Rings : myth, history and fantasy - 학위논문(석사) -이하영 --- 연세대학교 대학원 1.서론
2.본론 - 그리스 로마 신화와 문학
1)그리스 로
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로마신화>> 세명문화사, 1993.
- 유시주 <<거꾸로 읽는 그리스 로마 신화>> 푸른나무, 1996.
- Tomas H, <<고대 그리스의 미술과 신화>> 시공사, 1998.
- 방근택, <<세계 미술대사전>> 한국미술년감사, 1992.
- 차하순 <<새
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미술은 더 이상 섬기기를 거부한데서 시작되었다고 한다. 이 시기부터 그림이나 조각상 속에 있는 영혼을 제거했다. 그러자 우상이 미술이 되었다. 서양엔 다양한 미술이 있다. 그러면 왜 우리 동양에선 다양한 미술문화를 만들지 못할까. 우
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당시의 관심이 대단한 것이었음을 엿볼 수 있다. Ι. 그리스시대의 체육
1) 문명
2) 문화
3) 사회적 배경
1. 호메로스 시대의 체육
2. 스파르타의 체육
3. 아테네의 체육
Ⅱ. 로마시대의 체육
1. 전기 로마의 체육
2. 후기 로마의 체육
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