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발달한다.
사회가 요구하는 기술을 습득하고 그것을 활용하면서 성취감과 근면성을 획득한다.
주된 정서적 특징은 공포감, 분노, 불안감이다.
성에 대한 관심은 줄어들고 학습이나 기술습득에 관심을 갖는다.
아동의 연령별 발달단계 특징&nbs
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발달과의 관계에 대한 연구」계명대학교 유아교육대학원 석사학위논문 1. 음성언어의 개념
2. 영유아기 음성언어발달단계
1) 전언어기
2) 언어기
3. 영아기 음성언어 발달을 위한 성인의 역할
1) 교사의 음성언어 지도방법
2
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발달단계
1. 구강기(0～18개월)
2. 항문기(18개월～3세)
3. 남근기(3세～6세)
4. 잠복기(6세～12세)
5. 성기기(12세 전후)
Ⅵ. 프로이드 정신분석이론의 방어기제
Ⅶ. 프로이드 정신분석이론의 적용분석 사례
Ⅷ. 프로이드 정신분석이론의
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로웬펠드는 어린이들이 원하는 것이면 무엇이든 표현할 수 있도록 허용하는 자유방임적 지도방법에 대하여 부정적이다. 그는 어린이의 조화롭고 전체적인 성장을 위해서 교사는 그 발달단계를 알아야 하며 수업에서 그 단계나 수준에 맞는
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 성인초기, 성인중기의 발달특성특징 발달단계 발달과
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쾌락원칙
2. 자아와 현실원칙
3. 초자아와 양심
4. 이드, 자아, 초자아와의 관계
IV. 성격발달단계
1. 구강기(~1년)
2. 항문기(2~3세)
3. 남근기(4~6세)
4. 잠재기(7~13세)
5. 생식기(14세~청년기)
V. 정신분석학이론의 평가
* 참고문헌
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발달단계
1. 구강기 Oral stage(0~1세)
2. 항문기 Anal stage(2~3세)
3. 남근기 Phallic stage(4~5세)
4. 잠재기 Latency Stage(6~13세)
5. 생식기 Genital Stage
Ⅴ. 정신분석이론(프로이드이론)의 실제적용 사례
Ⅵ. 정신분석이론(프로이드이론)의 상담기법
1.
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
2. 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
3. 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1) 발달단계에 따른 인생계획
2) 나의 희망수명을 중심으로 작성한
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의미로서의 성령의 역사와 능력에 대하여 구체적으로 제시하지 못하였다는 것이 한계점이라 여겨진다.
▣ 참고문헌
J. W. Fowler, 『신앙의 단계들-인간발달 심리학과 의미추구-』, 역)이재은, 대한기독교 출판사,1986
J. W. Fowler,『신앙의 발달단
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쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 Kohlberg의 도덕발달이론
1. 각 수준과 단계
2. Kohlberg이론에 있어서의 발달의 의미
3. 단계간의 이행기제
* 참고문헌
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