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이라는 나의 추측은 틀리지 않을 가능성이 높다.
(7)총평
이처럼 루소의 사회계약론은 사회주의에 영향을 주었고, 뿐만 아니라 주권재민의 법칙(인민주권의 법칙), 법치주의 법칙을 주장함으로써 근대 민주주의 형성에 큰 영향을 주었다. 여
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건전한 사상을 가진 천재가 될 수도 있지만, 순수한 바보가 될 수도 있다. 루소처럼 에밀을 기른다면 말이다. 루소처럼 아이를 기르는 방법은 정말 참신하지만, 그 것이 바람직한 방법은 아니라는 생각이 든다, 모든 일에 절대적으로 옳은 방
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과 교육의 과학화에도 기여하였다. 자연주의는 교육과정의 핵심을 교육방법에 놓고 있다는 점이 특징적이다. 루소의 교육방법이 기존의 교육에 대한 반항에서 비롯된 것이기에 모든 방법이 전통적 교육에 대한 반작용으로 나타나고 있다. 그
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, 경험중심 교육사상을 형성하는 원동력이 되었다.
※ 2006학년도 임용고시(교육학)에 루소의 사상과 관련된 문제가 출제되었다.
문제) 루소(J. J. Rousseau)의 아동 교육사상을 충실히 반영하고 있는 견해는?
① 아동의 성장은 사회적 삶의 장면에
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이론은 추상적이 속성을 지닌 것으로 반드시 실천 가능성을 전제로 하는 것은 아니다.
그러나 루소의 교육론은 구체적인 교육제도의 개혁과 연결이 되지 않는 다는 점에서 이론과 실제의 괴리에 대해 비판을 받을 수 있다고 하겠다.
둘째로
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정치권력은 전체의 복지에 일치되는 가장 이상적인 구성물이므로 의심할 것도 없고 저항이 일어날 수도 없다. 루소는 심지어 긴 토의나 의견 불일치는 ‘죽은’ 통일체라고 생각하였다. 그래서 그는 권력분립 이론을 반대하고 입법권 우월적
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너무나 조잡하고 적은 경험때문에, 항상 자극과 기회에 목말라하는 아이가 될 것임이 분명하다고 생각한다 그러므로 루소의 그 방식은 어느정도의 나이가 지난다면 맞지 않을 것 같다
이 책에서 에밀은 루소 자신인 듯 싶다는 생각이 들었다
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통된 재능은 공평하게 나누어져있다고 하면서도, 여성이 남성의 권리를 박탈하고자 할 때 여성은 패배한다는 등 이러한 루소의 여성 교육은 남성과 관련된 교육이었다. 여성은 남성의 도움으로만 살아 갈수 있는 존재로 치부해놓았다. 남자
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이다. 그러기에 어린이를 어린이답게 키우지 못하면, 그 단계의 교육을 망치기 때문에 인간으로도 성숙 못 한다는게 루소의 주장이었다. 인간교육은 하늘이 준(자연적인) 절대불변의 법칙, 즉 그 발달단계에 알맞게 전개되어야만 한다는 것이
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아닐까?’ 라는 생각을 떨칠 수가 없다. 들어가며...
Ⅰ. 에밀(Emile ou de l'education). 「에밀」의 原題. 그 뜻은 ‘에밀 또는 敎育에 관하여’ 이다.
Ⅱ. Rousseau 의 敎育論
Ⅲ. 現代 敎育에 미친 影響
Ⅳ. 所見
글을 마치며...
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