|
성경의 중심적 교훈이 믿음을 통하여 그리스도로 인한 은혜로 말미암은 칭의의 복음적 교리뿐만 아니라 성경이 그런 복음을 위하여 기록되었음을 믿었고, 성경의 복음이 강력한 능력이라고 믿었다. 이것이 루터의 성경의 권위 교리, 그리고
|
|
|
점차 ‘항의자, 반항자’라는 뜻의 ‘프로테스탄트’ 또는 ‘프로테스탄트 교회’라는 용어가 사용되기 시작하였다. 이 용어는 1529년 4월 독일의 제국 의회에서 루터계 종교 개혁파의 제후와 여러 도시가 황제 카를 5세 등...
|
|
|
대한 교회의 선교적 접근.” 한국교회노인학교연합회 편, 2000 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 노인에 대한 이해
1. 노인에 대한 일반적 이해
2. 노인과 죽음의 문제
3. 노인에 대한 성서적 이해
Ⅲ. 노인과 기독교 교육
1. 노인교육의 정의
2.
|
|
|
생애
Ⅱ. 당대 시대적 배경
Ⅲ. 아퀴나스의 철학 사상
ⅰ. 스콜라 철학
ⅱ. 신과 영혼
ⅲ. 인식론과 존재론
ⅳ. 윤리 및 법과 국가
Ⅳ. 교육자로서의 아퀴나스
Ⅴ. 현대에의 아퀴나스의 영향 Ⅰ. 토마스 아퀴나스의 생애
Ⅱ. 당대 시대적
|
|
|
사상의 종교철학적 해석. 종교연구, 56. 293-324.
유기쁨(2003). 세계관과 생태학- 종교, 철학, 그리고 환경. Mary E. T & John A. G(1994). 경기: 민들레책방.
임경민(2006). 이슬람과 신과 인간의 관계성에 대한 선교신학적 연구. 이화여자대학 교 신학대학
|
|
|
마틴 헹겔 지음, 강한표 옮김 한들)
-바오로에 대한 101가지 질문과 응답(로널드 D.위더럽 지음 , 임숙희 1.서론
①바오로의 생애
②바오로의 사상
2.본론
①바오로의 회심
②바오로의 전도여행
③바오로의 서간문
|
|
|
교육과 신학」 (서울: 한국신학연구소, 1990)
P. Brown, 「어거스틴의 생애와 사상」 차종순 역(서울: 한국장로교출판사, 1992)
Robett W. Pazmino Foundational Issues in Christian Education: An Introduction in Evangelical Perspectives, 박경순 역, 「기독교 교육의 기초: 복
|
|
|
루소의 이상적, 인간주의적 자연주의 교육사상은 구체적으로 실현가능하기 때문에, 보다 능동적으로 자세한 검토와 연구를 통하여 현대 교육상황에 적용할 수 있도록 방향을 모색해야 할 것이다
전 생애를 통하여 온갖 역경을 참으면서 교육
|
|
|
생애 및 활동
1) 튀링겐 숲에서 보낸 유소년 시절
2) 사상편력의 청년시대(예나 대학 시절)
3) 교육자의 길
4) 페스탈로치 교육법의 보급
5) 나폴레옹 전쟁(참전 체험)
6) 카일하우에서의 교육활동
7) 새로운 곳에서 펼친 교육
|
|
|
교육대학원 석사학위논문
장정은(2004)「에릭 에릭슨의 심리역사적 접근방법에 근거한 이용도의 생애와 사상」장로회신학대학교 신학대학원 석사학위논문
장현오(2004)「다중지능 이론과 미술교육」도서출판예경
조아라(2010)「에릭슨의 생
|
|
메뉴펼치기
