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신학과, 대학원(Th.M.)을 졸업한 후 동 대학원에서 신학박사 과정을 수료하였다. 총신대학교 강사를 역임하였고, 월간 창조문예 신인작가상, 월간 아동문학 신인상으로 문단에 들어와 홍은개혁신학연구원과 총신대학교 사회교육원에서 강의를
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마틴 루터 킹(미국의 인권운동가)-
98. “우리가 겪고 있는 어려움은 우리가 헛되이 보낸 시간들에 대한 보복인지도 모른다.”
-나폴레옹 보나파르트(프랑스 황제)-
99. “모든 사람이 자유로워질 때까지는 아무도 자유로울 수 없고 모든 사람이
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대한 분량이라고 생각하지만 아직도 사도 바울이 이루어 놓은 신학과 사상 그에 대한 연구들이 본 책 한권 만으로는 결코 해결 될 수 없을 것이라는 생각을 해 보게 되었다. 사도 바울의 인격 만을 다루어 보아도 많은 부분에 있어서 더욱 많
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기독교 사상사적으로 이성의 문화적인 헤게모니와 그 절대성이 의문시 되는 근대 이후를 사는 우리에게 경건주의는 새롭게 평가되어야만 할 것이다. 1. 경건주의 운동의 배경
2. 경건주의 신학의 해석
3. 경건주의 신학의 현재적 이해
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신학자이며 제3세계 신학자 협의회(EATWOT) 여성위원회 위원장인 엘자 타메즈(Elsa Tamez)는 1997년 8월 헝가리, 드브래첸에서 "불의의 사슬을 끊고"라는 주제로 열린 제23회 세계개혁교회연맹(WARC)총회에서 여성의 젖, 혹은 우유라는 물질을 화두로
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교육적 자양분들을 사용해서 하나님께서 계시다는 확실한 근거를 밝히려는 분투하는 그의 삶도 살펴 볼 수 있었다.
특히 그의 사상적 동력이 16세기, 18세기, 19세기 루터를 비롯 헤겔, 키에르케골, 괴테, 오늘의 현대까지도 사상적 거성들 속에
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생애
2) 사상
2. 「프로테스탄티즘의 윤리와 자본주의 정신」줄거리
제 1장 신앙과 사회계층
제 2장 자본주의 정신
제 3장 루터의 직업 관념
제 4장 세속 내적 금욕의 종교적 기반들
1. 캘빈파
2. 경건파
3. 감리파
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교육의 갱신
3. 소그룹을 통한 친교공동체의 회복
4. 소그룹을 통한 선교
Ⅵ. 속죄에 관한 신학적 고찰
1. 피의 중요성
2. 십자가의 선포
Ⅶ. 청년 교육 목회 내용 및 원리
1. 청년 교육 목회 내용
1) 예배
2) 봉사와 섬
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교육이 우리에게 말하고자 하는 것이라고 생각한다. 물론 이 모든 것의 배경에는 성령의 역사와 도우심이 필요함은 두말할 필요도 없다. 성령의 도우심과 역사 속에서 우리는 바르게 교육시켜야 하고 바르게 믿도록 해야 하며, 배운 바를 바
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대한 저항을 격려했다. 1566년부터 그들은 자원 무장 수비대의 보호하에 설교와 시편 찬송을 위한 옥외 집회를 개최했다. 전에 프랑크푸르트의 유명한 목사인 피터 다테누스가 시편의 화란어 판을 공급했고 많은 군중들은 제네바 곡조에 맞춘
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