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리듬악기의 연주시 주의점
1. 캐스터네츠
반드시 손가락 끝으로 치게 한다.
항상 자기가 친 소리에 관심을 가지는 습관을 갖는다.
쉼표에 대한 의식을 정확하게 가지게 한다. 그러기 위해서는 쉼표(4분 쉼표)가 있는 곳은 손을 가슴에 대거나,
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방법으로 리듬 치기를 하여 풍부한 음악적 표현력에 대한 감수성을 증진시킨다. 둘째, 기초적이고 다양한 리듬 치기를 통해 가락이나 화성에 대한 개념을 습득하게 한다. 셋째, 기초적인 리듬 악기의 연주법을 익혀 그 외의 여러 종류의 악기
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리듬막대 등),가리개, 칠판, 악기그림자료
대상연령 7세집단형태
집단활동 (소그룹)
목 표 ․ 리듬악기의 소리를 구별한다.
․ 리듬악기의 모양과 연주방법에 대해 관심을 갖는다.
․ 악기 소리에 어울리는 움
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강의 2강, 2021 1. 음악교육의 중요성 및 역할
2. 음악교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표
3. 오르프의 교육철학
1) 오르프의 교수법
2) 오르프 교수법의 특징
3) 오르프의 교육방법
4. 오르프의 교수법을 적용한 음악활동
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리듬패턴/보컬 사운드/작곡 및 편곡/배경음악 선정/악기연주/노래/공연/리듬악기연주/개사해서 부르기/생활용품으로 악기 만들기
가수/지휘자/음향기술자/음악 비평가/작곡가/연주자/음향학자
6. 대인관계지능
피드백 주고받기/타인 감정에
다중지능이론 프로그램 논리-수학적 지능의 특징, 언어적 지능의 특성 공간지능의 특징, , 논리-수학적 지능, 공간적 지능, 신체운동지능, 음악지능, 대인관계지능, 개인이해지능, 자연탐구지능),
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리듬악기를 사용하는 것이 좋다.
① 악기의 이름과 사용방법을 정확히 알려준다.
② 리듬악기의 소리를 듣고 그 음절의 특성을 이해하도록 한다.
③ 그룹 활동에서는 악기가 2~3종류를 넘지 않게 한다.
④ 악기 사용할 때에는 반드시 규칙을 정
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방법
1. 악곡의 전체적인 아름다움을 맛보며 듣도록 한다
2. 악곡의 특징과 음악 요소들과 악상과의 관계를 파악하며 듣게 한다
3. 주된 가락과 그 반복, 변화, 대조와 전체 구성에 유념하여 듣도록 한다
4. 오케스트라에 쓰이는 악기들의 음
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방법도 모색해야 하지 않을 까 싶다. 그리고 아직까지도 보육하는 아동에 비해 교사 수가 적기 때문에 제대로 된 보육을 받지 못하는 아동들이 있다.
즉, 나의 생각을 정리 해 보자면 표준보육과정에 맞춘 영유아기의 영역별 지도는 좋다고 보
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방법이라 할 수 있다.
⑦ 리듬
개인의 근육을 조직화시키고, 에너지원이 되며, 사람을 함께 묶어 작업하게 하는 공동체로서의 연대감을 형성시켜 주는 역할을 한다.
⑧ 배경음악을 사용한 다른 활동
음악이 다른 활동이 배경으로서 사용되는
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연주순서 : 1-2-3-4-5-2-3 (7마디) 오선 <줄과 칸>
높은음자리표 그리는 법
♣ 쉼표의 종류
♣ 우리나라 음이름
♣ 서양의 음이름
♣ 음악의 3요소
♣ 악보를 그리는 순서
♣ 점음표
♣ 붙임줄과 이음줄
♣ 리듬악기의 종
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