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관의 프로그램 및 접근법 실태에 관한 연구. 어린이미디어연구. 8권 2호. 173p~195p 영유아프로그램개발과평가 기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
1) 레지오 에밀리아 접근법의
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관심을 갖고 탐색하며 교구의 특징을 살핀다. 사물과 자연현상을 반복적으로 탐색하기를 즐긴다. 바람개비를 움직이기 위해 다양한 방법을 생각하고 시도하며자연현상에 따른 변화를 감각으로 느낄 수 있다. [발달평가] 만 2세 1학기 발달
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악을 듣는 것은 스트레스를 완화하고 집중력을 높이는 데 도움을 준다고 한다. 오케스트라는 이러한 클래식 음악의 표현을 더욱 풍부하게 만들어준다. 각 악기의 조화로운 음색과 다채로운 리듬, 그리고 연주자들의 열정은 음악의 감동을 배
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팝음악과 민중가요계
1. 대마초 파동과 포크의 좌절, 그리고 변질
2. 트로트의 부활과 무주공산 가요계
3. 대학가요제와 록의 제2세대
Ⅷ. 팝음악과 신세대문화
1. 신세대의 사랑관
2. 신세대의 자기정체성
3. 신세대의 사회관
참고문헌
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일지 기록
4. 아동 발달에 따른 맞춤형 활동 제안
5. 부모와의 소통 및 협력 방안
6. 안전 관리 및 위생 점검 사항
7. 실내외 활동 공간 배치 계획
8. 아동 참여 유도 방법 및 평가
9. 특별 활동 및 행사 계획
10. 보육 환경 개선 및 설계 제안
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악기로 간단한 소리와 리듬을 만들어내고 또한 신체나 도구를 활용하여 움직임과 춤으로 자유롭게 표현하는 모습을 보인다.
자연탐구
관찰을 할 때 그냥 흘겨보고 끝나는 것이 아니라 호기심이 많아 제대로 구분하고 탐색하는 모습을 보인다
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관련교육과정
조형영역(미술영역)
교육목표
카네이션 만들기를 통해 부모님께 감사한 마음을 기르고, 사랑하는 마음을 갖는다.
자료 (재료)
꽃종이. 빨대. 꽃 테이프. 스카치테이프. 가위
제시방법
카네이션 만들기
관련 교육 과정
예술경험 &g
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관계를 유지합니다.
예술경험
미술 활동에 적극적으로 참여하며 다양한 재료를 사용하여 창의적인 작품을 만듭니다. 악기를 사용해 소리를 내며 비 오는 날의 소리와 연결 지어 표현하는 등, 예술적 상상력을 발휘합니다. 꾸미기 활동에서 다
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만0세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 발달평가 (기본생...
관 찰 자
OOO
영 역
발 달 내 용
기본생활
OO가 스스로 씻고 하는 모습이 보여 교사가 물을 틀어 OO가 손을 씻을 수 있도록 도와주었다. OO가 세면대 거울을 보며 자신의 얼굴을 보고 세수를 하였다. OO와 손을 깨끗하게 씻는 방법에 대해 그림자료
발달평가 만0세발달평가, 행동발달평가 만0세아동발달, 만0세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관,
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기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
음악 낱말을 알고 그 의미를 알며, 음악 낱말로 게임을 할 수 있다.
상
음악 낱말을 알고 그 의미를 알며 게임을 할 수 있다.
수업중
수업중 관찰
중
음악 낱말을 알고 그 의미를 안다.
하
음악 낱말을 안다.
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