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자료
1. 연간영역별유아활동자료집- 이윤숙, 교육산업,1998.
2. 동시`동극활동 - 동현출판사,1998
3. 유아의 신물활동교육 - 변종임외1, 정민사, 2002
4. 동화를 활용한 통합교육 활동 및 교재교구 제작 - 박혜원외8, 양서원, 2001
5. 역할놀이를 통한 집
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모른다는 생각을 했다.
어찌되었거나 폰더는 7명의 인물들을 만나며 생각의 전환을 하게 되고 자신이 더 이상 낙오자가 아니라는 것을 깨달으며 삶의 길을 다시 생각하게 된다.
대단히 흥미로운 구조를 띄면서 그 속에 감동을 적절히 집어넣
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감상문 ] 내 안의 게으른 돼지
7[ 독서 감상문 ] 경제기사는 하나다
8[ 독서 감상문 ] 경제학의 제국을 건설한 사람들
9[ 독서 감상문 ] CEO가 된 청소부
10[ 독서 감상문 ] CEO를 벤치마킹하라
11[ 독서 감상문 ] CEO 히틀러와 처칠, 리더십
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자료와 증언을 동원하여 두 지도자의 위기관리 능력, 웅변, 국민들과의 관계, 인사 및 조직 관리 등 리더십의 전반을 흥미롭게 비교함으로써, 오늘날 우리 시대에 필요한 리더십의 패러다임이 어떤 모습이어야 하는지를 보여주고 있다. 우리
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요약하여 제시할 수 있는 보조 자료를 쓰시오. 표(도표)
[보조 자료] ★
글을 쓸 때 보조 자료를 사용하면 효과적인 것들끼리 묶인 것은? ⑤
①일기, 편지②안내문, 편지
③신문 기사, 수필④독서 감상문, 일기
⑤사용 설명서, 조사 보고서
[보조
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독서교육 강화 방안
2. 광의의 교과교육과 독서교육의 연계 방안
(1) 재량활동 시간을 이용한 독서교육 강화 방안
(2) 특별활동 시간을 이용한 독서교육 강화 방안
(3) 방과후 활동 시간을 이용한 독서교육 강화 방안
Ⅳ. 요약 및 결론
1.
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대통령 링컨은 이렇게 말했다. ‘40대가 되면 사람은 자기얼굴에 책임을 져야한다.’ 이는 ‘인간의 얼굴은 인간이 가지고 있는 덕의 일부분이다.’ 라는 표현과도 일맥상통한다. 이 말들은 모두 깊이 생각하고 음미해 볼만한 말이다. 우리도
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요약
2. 윤대녕의 작품세계 분석
1) 작가 윤대녕의 등단
2). 시간의 대화와 전복적 가역반응
3). 사회적 시간과 개인의 파국
4). 신화적 시간과 자기동일성의 문제
5). 타자 속으로, 혹은 시간의 그림자 가로지르기
3. 『추억의 아주 먼 곳
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독서를 재미있는 활동으로 받아 들여 독서에 대한 딱딱하고 힘든 생각을 전환할 수 있는 계기가 되었으면 한다.
□참고문헌□
·조영식, 창조적 독서교육-창의성을 신장시키는 열린 독서-인간과 자연사
·한윤옥, 어린이 정보자료와 활용, 아
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자료를 수집하기 위해 읽기 활동을 했다면, 이 경우에 읽기 능력을 증진할 목적이 없었다면 읽기가 수단으로 사용된 경우이고, 읽기 능력을 증진할 목적도 있었다면 수단으로 사용되었다고 말할 수 없다는 점이다. 1. 통합 지도의 필요성
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