|
교사가 노래 전체를 들려준다.
5. 유아와 교사가 노랫말을 한 소절씩 번갈아 부른다.
6. 노래의 전체를 다 같이 부른다.
7. 유아와 함께 동작을 정한 후 율동을 하며 노래를 부른다.
8. 유아가 앞으로 나와 도입자료를 사용하며 노래를 불러본다.
|
|
|
여 왕관을 완성한다.
2. 완성한 왕관을 쓴 후 친구들과 왕관의 생김새에 대해 이야기 나눈다.
유의점
1. 나뭇잎을 먹지 않도록 유의한다.
2. 활동을 시작하기 전 소매를 걷고 활동하여 옷에 목공용 풀이 묻지 않도록 유의한다.
확장활동
1. 왕관
|
|
|
활동
요리[과일 샐러드]
평가
가을철 대표적 과일을 알고 말할 수 있는가?
자신의 경험을 적절한 어휘를 사용하여 표현했는가?
친구의 이야기에 귀 기울였는가?
[유아교육] 가을 주제 계획안, 가을과일과 열매에는 어떤 것들이 있을까
-네이버
|
|
|
수업을 해보도록 해요.
C : 네
유의 사항
교사가 이야기만 하면 아이들이 지루해할 수 있으니 질문을 통하여 아이들이 직접 참여할 수 있도록 한다.
질문을 통하여 아이들이 쉽게 이해할 수 있도록 돕는다. 도 입 (소요시간 - 5분)
전 개 (
|
|
|
나눈다.
T: 오늘 게임에서는 풍선팀이 2대 1점으로 이겼네요. 비록 게임에서 이기지는 못했지만 최선을 다해준 풍선팀도 고생했다고 서로 박수쳐줄까요?
T: 오늘 전달한 선물중에 어떤 것이 기억에 남았나요?
C: 장갑이요/ 도시락이요
T; 00이는
|
|
|
떻게 바꾸어서 해보고 싶나요?
T : 모두 다 잘해주었어요~ 다음에는 고운반 친구들이 말한 것들을 바꾸어서 해보도록해요~!
C : 네~
평가
1. 다양한 자동차들이 있는 것을 알았는가?
2. 다양한 자동차들의 역할을 알고 고마움을 느낄 수 있었는가?
|
|
|
유의점
* 먹지 않는 거라는 것을 설명해 준다.
* 장난치지 않도록 지도해 준다.
* 조심하도록 지도해 준다.
* 주변을 더럽히지 않게 적절한 장소에서 실험을 한다.
출처
화산폭발 동영상: http://video.nate.com/206737651
화산 폭발실험 활동계획안
|
|
|
1. 접시위에 바나나우유병을 올려놓는다.
2. 바나나우유병의 입구를 뺀 주변을 찰흙으로 감싸서 산을 만든다.
|
|
|
만든 안경의 모양은 어떤지 색은 어떤지 친구들에게
자랑해 볼까요 ?
( 한명씩 나와서 자기가 만들 안경을 설명할 수 있도록 유도한다.)
T: 친구들 재밌었나요 ?
C: 네~
T: 그럼 친구들이 안경을 만들면서 어려웠던 점이 무엇이었나요 ?
C: 모양을
|
|
|
나요?
C: 벽을 먼저 쌓았아요
T: 벽을 쌓은 다음에는 무엇을 만들었나요?
C: 지붕을 만들었어요
T: 지붕을 만들고 나서 창문도 만들도 문도 만들어 보세요. 지금부터 자기 자리에 앉아서 시작하도록 해요
도구와 재료를 선택하여 조형활동에 즐
|
|
메뉴펼치기
