|
매체의 성격과 역할, 기능 등에 대한 지속적인 교육을 실시하고 더불어 올바른 시청방법이나 매체의 사용방법에 대해서도 체계적인 교육을 해주어야 한다. 대중매체의 영향권 속에서도 올바른 가치관과 생활태도를 확립하고 다양한 매체를
|
|
|
교육에 관한 연구
광고커뮤니케이션론, 오두범, 서울: 전예원
광고론, 이두희
여성을 위한 모임, 일곱가지 남성 콤플렉스, 서울: 현암사
현대사회와 여성
대중매체와 성의 정치학
여성복지론
기사자료참고 - 한겨레신문 Ⅰ. 서 론
- 문제제
|
|
|
2) 아동의 성장문화 변화
4. 현대 사회와 아동교육
1) 아동 교육의 중요성
2) 아동교육의 내용과 방법
5. 현대 사회와 전자매체
1) 아동과 텔레비전
2) 아동과 비디오게임
3) 아동과 컴퓨터
6. 아동문화의 영향
※ 참고문헌
|
|
|
매체의 분류
1. 감각적 방식
2. 상징적 방식
Ⅲ. 매체의 언어
Ⅳ. 매체의 환경
Ⅴ. 매체의 상호비평
Ⅵ. 매체와 대안매체제작운동
Ⅶ. 향후 매체 관련 정책 과제
1. 디지털 지상파방송의 장기정책과제
2. 케이블TV 장기정책과제
3.
|
|
|
매체는 곧 청소년 문화로 자리 잡았다.
참고문헌
성열준 외 6人공저, 『청소년 문화론』, 양서원, 2011.
계보경 외(2022) 메타버스의 교육적 활용을 위한 가이드라인 연구. 한국교육학술정보원.
김선희(2014) 디지털매체를 활용한 포럼연극 수업설
|
|
|
TV 애니메이션 선호 특성 연구. 인제대학교 일반대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀잇감 선정 시 부모의 역할
2. 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형잡힌 놀이를 할 수 있는 방법
1) 캐릭터 놀잇감(만2세)
2) 역할놀이(만1세)
|
|
|
교육대학원 유아교육학과 석사학위논문』.
정다원, 2018, 「유아교육기관에서의 디지털매체 활용실태와 교사의 인식 연구」, 『중앙대학교 대학원 유아교육학과 석사학위논문』.
최대훈·김경철·이성주, 2015, 「유아교육현장에서의 전자칠
|
|
|
매체와 청소년의 윤리문제」,『사회적 환경과 생명 - 대중매체가 청소년의 윤리에 미치는 영향』6호, 1993. 1. 들어가는 말
2. 이론적 배경
(1) 메시지를 전달하는 대중매체
(2) 대중매체에서 말하는 폭력성
(3) 불안정한 청소년기
3. TV
|
|
|
매체와 여론의 관계
2. 여론 형성에서 대중매체의 중요성
II. 여론의 개념과 특성
1. 여론의 정의
2. 여론 형성의 과정과 요소
3. 여론의 사회적 기능
III. 대중매체의 유형과 특성
1. 전통적 대중매체: 신문, TV, 라디오
2. 뉴미디어와
|
|
|
매체적 특성에 관한 연구, 영남대학교 석사논문
언론문화와 대중문화, 민음사
정진국 역(1987), 대중매체시대의 예술, 서울 : 열화당 Ⅰ. 대중매체(매스미디어)의 책무성
Ⅱ. 대중매체(매스미디어)의 교육적 기능
Ⅲ. 대중매체(매스미디
|
|
메뉴펼치기
