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신문의 교재화
1. 교재화의 조건
2. 교재화 할 때의 유의점
Ⅲ. 신문활용교육(NIE)의 기원
Ⅳ. 신문활용교육(NIE)의 의의
Ⅴ. 신문활용교육(NIE)의 특징
Ⅵ. 신문활용교육(NIE)의 필요성
Ⅶ. 신문활용교육(NIE)의 효과
Ⅷ. 교육교재로서
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프로그램 요구도 분석, 한국방송통신대학교 대학원, 석사,2011
이영희, 박정원, 미술치료의 이해와 매체활용기법, 숭실대학교 대학원, 미술심리상담사과정,2010 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1) 가족생활교육의 필요성
2) 가족생활교육의 주요영
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비평의 의미
2. 인?민의 언론을 보호하는 미디어 비평의 정치
3. 영상언어 시대 새로운 미디어 비평 패러다임
Ⅳ. 미디어 비평의 현실과 쟁점
1. 특정 신문사 비판
2. 시청률이 유일한 평가 잣대인 현실
3. 편성시간대 변경과 프로그램 개편
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매체 시대의 독서, 독서연구 제5호, 한국독서학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 매체의 분류
1. 감각적 방식
2. 상징적 방식
Ⅲ. 매체의 언어
Ⅳ. 매체의 환경
Ⅴ. 매체의 상호비평
Ⅵ. 매체와 대안매체제작운동
Ⅶ. 향후 매체 관련 정책 과제
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프로그램이 도덕적 판단능력 신장에 미치는 영향, 한국교원대 교육대학원, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신문활용교육(NIE)의 필요성
1. 교실 안의 작은 변화
2. 창의적 사고력 신장
Ⅲ. 신문활용교육(NIE)의 내용
1. 사진 읽기
2. 만화 읽기
3. 시사
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비평 신문의 미디어 비평 현황과 과제, 서울: 한국
* 허행량-1999 : 한국의 언론인, 서울:한국언론재단
* 한국언론연구원-1994 : 한국신문의 미래와 발전전략 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 무료신문과 무가지의 개념
Ⅲ. 신문 공동판매제의 필요성과 이점
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신문과 사회의 의미구조≫, 서울: 성균관대학교 출판부.
백선기(2002). “<PD수첩>의 공과 실: 프로그램의 서사구조, 논증구조 및 의미구조를 중심으로”, 이상기(2002). ≪텔레비전 저널리즘≫, 서울: 한국언론재단.
Abercrombie, N.(1996). Television
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1. 선점의 전략
2. 개인 브랜드 마케팅
3. 라디오 방송도 마치 보이듯이
4. 시사 프로그램과 커뮤니케이션
Ⅳ. ‘손석희의 시선집중’의 특성과 발전 전략
1. 공정성과 시사 프로그램
2. 권력과 재벌로 부터의 독립
Ⅴ. 결론
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프로그램에 대한 연구. 총신대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
II. 4차 산업혁명에 관한 이론적 고찰
1. 4차 산업혁명의 개념과 특징
2. 4차 산업혁명의 관련 기술
Ⅲ. 4차 산업혁명에 따른 미래사회의 변화와 미래인재역량
1. 4차 산
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분석(연인, 아내, 어머니)
- 남성표상에 관한 분석(연인, 남편, 아버지)
4. 그 밖의 미디어(대중매체) 속의 성 역할
■■ 사회적 배경
- 사회변화에 따른 여성의 역할 변화
■■ 성 역할 변화에 따른 복지적 접근
- 기존의 사회 복지적 접근방
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