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과정
3. WBI의 수업 모형
4. WBI 자료의 유형과 수업 모형
(1) WBI에 적합한 교수
(2) WBI 수업모형의 분류
(3) WBI자료의 유형과 수업 모형과의 관계
5. 웹기반을 활용한 가정과 수업 실행
(1) 학습 지도안 및 교재와 도구의 활용 연구
(
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교육의 주제가 확대되었습니다. 그 후 20세기 초, 제 1차 세계 대전 전후에 통신 교육이 전통적인 대면 공교육의 대체물로 사용되었다. 이에 본 과제를 통해 원격교육의 발전과정에 대한 전반적인 분석을 실시하였고, 원격교육의 발전방안에
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교육의 중요성”을 알아가게 될 것입니다.이제 평생앨범으로 교육환경에 활력을 불어 넣으십시오.
멀티미디어 디지털 교육의 확산
평생앨범에는 멀티미디어 교육의 정수라 할 수 있는 동영상 미디어 플레이어가 2채널 지원됩니다.
본원에
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멀티미디어 환경 속에서 성장하는 현대 청소년들의 감각과는 너무 동떨어져서 학교도서관을 회피하게 하는 한 요인으로 작용할 수 있다. 그러므로 도서관에서는 요즈음 청소년들의 성장배경과 환경적 특성, 지적 흥미와 감성 등을 감안하여
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활용 능력은 뛰어나지만, 이를 학습과 창의적 표현에 활용하는 능력은 상대적으로 부족한 편이다. 따라서 기술적 활용 능력과 비판적 사고력을 결합한 통합적인 디지털 리터러시 교육이 필요하다.
다문화적 감수성을 키우는 교육 프로그램도
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가능성이 있다.
② 학습자들의 일관적인 정신 모형을 형성할 가능성이 있다.
*③ 완벽한 시뮬레이션을 제공하는데는 제한성이 있다.
④ 학습자가 브라우저를 거치지 않고 그래픽환경을 제공할 수 있다. 교육방법 및 공학 모의고사
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활용절차에 대해 논하고, 뉴미디어를 활용한 수업의 장점에 대해 토론해보자 Ⅰ. 주제선정의 이유 1
Ⅱ. 학습목표 1
Ⅲ. 교수매체에 대한 이해 1
제1절 교수매체의 개념 1～5
제2절 교수매체의 유형과 특성 6～9
제3절 교수매체
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어야 함을 알 수 있었다.
[참고문헌]
1. 멀티미디어 아트의 예술적 상상력/정용도/한국미학예술학회/2002
2. 뉴미티어 아트를 활용한 교육 프로그램 연구/고나영/조선대학교 교육대학원/2021 서론
본론
(1) 미술이해
(2) 미디어 아트 이해하
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활용할 수 있어야 하고, 일반교육을 위해 개발된 소프트웨어들을 어떻게 하면 특수교육에 창의적으로 응용하고 활용할 수 있는지에 대해 고민하고 부단한 관심이 노력이 필요할 것이다.
가까운 미래의 예비 교사로서 멀티미디어 시스템을 이
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과정 분석
5. 선행기술 조사자료
6. 대응특허(Patent Family) 분석
7. 등록원부
Ⅴ. 특허정보의 수집방법
1. 특화된 기술선진국의 정보검색
2. 뉴미디어의 활용
3. 폭넓은 검색
4. 경제적 가치가 높은 국가정보의 검색
Ⅵ. 특허정보와 특허자
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