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위주 시스템-개별적 학습과정 조직, 개별화 학습 가능. BUT, 방향상실감 및 인지 과부하 위험. 이를 최소화 할 수 있는 연구 필요. 1.Concept of HYPERMEDIA
2.Composition of HYPERMEDIA
3.Structure of HYPERMEDIA
4.Characteristic of HYPERMEDIA
5.Apply to EDUCATION
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자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
1) 신체 및 심리 발달 영역
2) 인간 관계 이해 영역
3) 성문화 및 성윤리 영역
3. 특징
1) ‘호기심 나라’(주자료 : Web 기반 자료)
2) 교수용 멀티미디어 자료(주자료 : PPT 자료)
3) 교사용 파일 자료(보조 자
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발표대회, pp. 25-45, 한국교원대학교 종합교원연수원
황대준(1997). 가상대학 구축을 위한 초청세미나. 부산대학교 대회의실
Brown, F. B., & Brown, Y. (1993). Distance education around the world, In B. Willis (Ed.) Distance education strategies and tools, Educational Technology Pub
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컴퓨팅에 관한 연구」,國防大學院 安保問題硏究所, 2003
판촌건.『유비쿼터스 컴퓨팅 혁명 Ubiquitous computing』동방미디어, 2002
참 고 SITE
http://blog.naver.com/jjyspc.do?Redirect=Log&logNo=120001580750
http://mis.donga.ac.kr/sghong/정보통신및운용발표자료V3.ppt
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멀티미디어의 이론과 실제, 교육과학사
대구황금초등학교(1998) - 멀티미디어 교육환경 조성과 활용을 통한 교수·학습 방법 개선(연구보고서)
양영선(1996) - 멀티미디어를 이용한 영어 교과 지도, 멀티미디어협회 심포지움 발표자료
최재근(1996
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