|
스포츠센터)나 호주의 AIS(스포츠과학연구소)처럼 스포츠 경기력과 밀접한 관계가 있는 기후, 시차, 고지대, 풍향, 관중 등의 다양한 환경에 적응할 수 있는 장소 그리고 그러한 훈련과 연습을 행할 수 있는 시설을 건립해야 할 것이다. 즉 정부
|
|
|
모든 선수가 동일한 속도로 기술을 익히는 것은 아니기 때문에, 선수의 개별적인 차이를 존중하고, 선수의 수준에 맞는 훈련을 제공한다. 더불어 앞으로도 선수의 기술 학습에 도움이 되는 스포츠지도자가 되기 위해 노력하겠다.
참고문헌
스
|
|
|
스포츠댄스가 사람들에게 쾌감을 주는 것은 사실이지만 단지 쾌감을 위해서만 사용해서는 안 된다. 새로운 양식을 습득하는 만큼 그에 관련한 에티켓과 습관을 받아들여 제2문화교습의 한 수단으로 인식해야만 한다. 모든 변화는 물질로부터
|
|
|
스포츠 지도론, 형설출판사
나영일(2005), 학교스포츠긴급점검 - 내 아이 운동부 보내기 겁난다, 한겨레신문
문호준(1998), 스포츠교육모형의 중등체육수업 사례연구
유재완(1999), 청소년의 스포츠활동 참여와 비행
유흥주(1995), 스포츠 참가가
|
|
|
스포츠에 대한 경험과 문화가 일반화되어야만 하며, 그 과정에서 일반 학생들은 진정으로 스포츠를 즐기고 향유할 줄 아는 체험을 할 것이다. 그리고 그렇게 교육받은 학생들이 대학의 일반학과와 사회 각 분야에 진출할 때 전국민의 스포츠
|
|
|
스포츠 특성과 상황에 적합한 주의집중 훈련방법을 개발하고 이를 꾸준히 연습함으로써 특정과제에 대한 선택적인 주의집중과 목표에 대한 동기유발 및 성공적 운동수행을 위한 정신적 준비상태를 높여야 할 것이다.
참고문헌
김영재, 현대
|
|
|
스포츠는 그 자체가 시장으로서 형성될 수도 있고, 스포츠와 관련된 모든 것들이 상품화되어 시장을 형성할 수도 있다고 앞에서 언급했다. 프로 스포츠의 탄생과 함께 더욱 가속화 되어 발전한 스포츠 이벤트 시장을 Sports Business Journal(2003)은
|
|
|
심리적인안정감을 유지하게 한다. 네트를 사이에 두고 신체적인 접촉이 없는 신사적인운동이며 인간성 함양 및 훌륭한 인간관계가 형성 되어 민주시민의 자질 함양에 도움이 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 생활스포츠에서 소개하고 있
|
|
|
스포츠에 참가하는 구성원들은 조직에 일종의 충성을 제공한다. James Coleman의 인용을 보면 - 다른 학교와의 운동경기는 전체적인 목표를 제공한다. 모든 구성원들에게 공유된 공통의 목표는 학교를 그들과 단합하게 하고 그들을 위해 존재하
|
|
|
스포츠를 처음 배웠습니다. ‘룸바’ 의 리듬을 자기 직전까지 머리속에 되뇌이며 연습을 하다가 설레는 마음으로 무대에 올랐었습니다. 두근거림으로 기억되는 댄스 스포츠를 다시 한 번 배워보고자 고등학교 축제와 같은 설레는 마음으로
|
|
메뉴펼치기
