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연행 예술로서의 놀이 문학과 민중적 현실 인식」, 『한국의 민속 예술』, 문학과지 성사, 1988
이훈상, 『朝鮮後期의 鄕吏』, 일조각, 1990
전경욱, 『한국 가면극 그 역사와 원리』, 1998, 열화당
정상박, 『오광대와 들놀음 연구』, 1990, 집문당
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문학에서 멀어지게 함］ 음악적 영상으로 문학을
어떻게 가르칠 것인가
Part I. 언어의 한계와 , 음악적 영상의 필요성
I. 전제
1. 문학의 재한
2. 언어의 한계
II. 본론
1. 문학성과 예술성에 관해..
2. 문학 즉 언어의
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음악에서는 판소리의 한 부분이었던 \'사랑가\'·\'쑥대머리\'·\'십장가\'(十杖歌)·\'노정기\' 같은 노래들이 독립 작품으로 불리게 되었으며, 연극에서는 판소리를 바탕으로 한 창극이 나오게 되었다. 문학과 판소리와의 관계는 다른 분야에 비
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것에 다름 아니다. 1.사물시
2.회화시
3.비유적 심상(이미지)
4.서술적(묘사)적 심상(이미지)
5.김춘수의 무의미 시, 비유적 이미지와 서술적 이미지
6.낯설게 하기
7.예술의 비인간화 - 오르테가 이 가제트(Ortega Y. Gasset)
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비유와 상징의 표현에 관한 연구, 진주교대 석사논문
○ 황정현(1999), 시와 함께하는 교육 - 교육연극 방법의 활용을 중심으로, 문학과 교육연구회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 동시수업(동시교육, 동시학습, 지도)의 중요성
Ⅲ. 동시수업(동시교육, 동
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신앙출판사
▷포스트모더니즘의 이해(1999), 김욱동, 문학과 지성사.
▷포스트모던적 조건-정보사회에서의 지식의 위상(1992), 장 프랑수와 리오타르/이현복, 서광사.
▷포스트모더니즘과 소비문화(1999), 마이크 페더스톤/정숙경, 현대미학 사.
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문학과 논술에서 진부한 표현과 상투적인 표현은 좋지 않은 것이라 배웠다. 막연하게 상투적 표현은 좋지 않은 것으로 인식하고 있었던 것이다. 그러나 이번 조발표를 통해서 그것이 잘못 주입된 것이고, 상투어를 잘 사용하는 것은 오히려
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문학과 생애, 지문사.
ㆍ전신재(1997), 김유정 전집, 강.
ㆍ박세현(1998), 김유정의 소설세계, 국학자료원. 1. 삶과 생애 ----------------------------------------- 2
2. 김유정의 사랑 ----------------------------------------- 3
3. 작품의 특징
1) 농
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문학과지성사, 2006
3. 성민엽『진정한 가치를 향한 소설적 탐구』, 문학과지성사, 1992
4. 남소영『한남어문학』,문학과 영화의 서사성 연구 : 이창동 문학과 영화의 ‘내러티브’ 비교 연구, 2003.
5. 방민호『문학수첩』,현대화, 도시화의 수렁
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문학예술연구소편, 현실주의연구 I, 제3문학사, 1990
박성봉, 마침표가 아닌 느낌표의 예술, 일빛, 2002
발터 벤야민, 차봉희 역, 현대사회와 예술, 기술복제시대의 예술작품, 서울 : 문학과 지성사, 1985
수잔 K. 랭거, 예술이란 무엇인가, 문예출
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