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문학과지성사, 2015.
김세균. 『마르크스의 정치사상』. 한길사, 2018.
박종철. 『자본주의와 사회주의의 역사적 고찰』. 창작과비평사, 2019. 목차
1. 서론
2. 마르크스 사회주의 이론의 기본 전제와 현실적 한계
3. 계급투쟁론의 이론적 모순
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지 작용했다. 사회주의 리얼리즘이 유일한 창작, 비평 방법론으로 군림하던 시기에 당성과 인민성, 계급성의 표현은 예술의 지상적 과제와 동일시되었다. 영웅본색이나 지존무상처럼 흥미진진하지는 않지만 거의 무적의 주인공들을 방불케
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(1) 두 혁명 사이의 프랑스 오페라
(2) 이탈리아 오페라의 공백
(3) 민족주의적 오페라의 대두
5) 20세기 오페라의 특성
(1) 20세기 전반의 특성
(2) 제 2차 세계대전 이후의 특성
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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학습의 매체로서 제 기능을 다하지 못하고 있는 점도 세계사 교육의 확대에 장애가 되는 요인 중 하나라고 하겠다. 학교 현장에서 세계사를 접할 수 있는 가장 가까운 매체가 교과서임에도 불구하고 다른 학습 교재에 밀려나고 있는 실정이다
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민족·민중적 문화양식의 탐색, 서울대학교 비교문화연구소, 1998
오일환, 1980년대 이후 한국 사회운동과 정치발전, 한국정치외교사학회, 2000
이수인, 행위복합성과 의도하지 않은 결과 : 1980년대 학생운동, 한국사회학회, 2008
정훈규, 1980년대
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지 질문에 대한 답을 쓰도록 되어 있는 가치지를 통해 학생 스스로 문제를 발견하고 해결하도록 도움을 줄 수 있을 것이다.
이번 수업 실습을 나가면서 교사의 역할에 대해 많이 고민해 볼 수 있었다. 교육에서 무엇보다도 교사의 역할이 중
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학교 대학원, 1993 Ⅰ서론-상허 이태준의 인물소개와 작품소개
Ⅱ본론-불우한 인물들을 형상화한 단편소설 『농군』
1.내용요약
2. 작품의 의의
3. 작품 속에서 나타난 근대화를 바라보는 작가의 태도
4. 상허 작품의 근대 문학사적 위
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지속
3. 수필에 대한 감상문과 수필 쓰기
－구인환 외(1998), \'문학 교수 학습 방법론\'에서
참고 자료
수필의 이해와 교육 3－수필 교육과 창작 지도
수필 교육의 완성 - 창작 지도
수필의 교육은 최종적으로는 수필의 세계에 직접 참여하는 것
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학, 발달심리학, 성격심리학 등의 연구에서 과학이론과 심리학 방법론의 재구성의 필요성이 제기되고 있다.
이러한 모든 움직임이 시사하는 바를 종합하여 본다면 심리학 내의 전통적 과학이론에서 주장하던 가정들을 수정하지 않을 수 없다
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지적도 있다. 하지만 이러한 비판조차도 작품의 복합성과 깊이를 보여주는 증거로 받아들여진다.
문학적 영향력
현대 중국 작가들에게 지속적인 영감을 제공하고 있으며, 사실주의 문학의 전범으로서 창작 방법론에 큰 영향을 미치고 있다.
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