|
포스트모더니즘이 교육에 미치는 영향
* 소서사적(small narratives) 지식관 제공
- 사회적, 교육적으로 불평등하게 취급하였던 문제들을 전면으로 제기하고 해결하 기 위한 노력 촉진
(모더니즘적 사유에서 소외되었던 여성, 성차별문제, 인종문
|
|
|
포스트모더니즘의 산물, 오타쿠들은 평범한 사람들과는 확실히 차이가 난다. 어찌 보면 다르다는 이유로 이상한 사람 취급을 받아온 편견의 희생자일 수도 있다. 사회적 규범 가치에 적응할 수 없어, 새로운 소통구조를 만든 이들은 <신세
|
|
|
회의 미술
제9장 공예미술
제10장 동서양의 미술문화 교류, 글로벌리즘
제11장 진경산수화
제12장 모던 아트의 전개
제13장 한국의 근현대미술
제14장 포스트모더니즘과 미술
제15장 컨템퍼러리 아트와 최근 동향
* 각 장별 출제예상문제 제공 +
|
|
|
회의 미술
제9장 공예미술
제10장 동서양의 미술문화 교류, 글로벌리즘
제11장 진경산수화
제12장 모던 아트의 전개
제13장 한국의 근현대미술
제14장 포스트모더니즘과 미술
제15장 컨템퍼러리 아트와 최근 동향
* 각 장별 출제예상문제 제공 +
|
|
|
3. 아르누보 건축
4. 세제션/비인 분리파 건축
5. 합리주의 건축
6. 미래파 건축
7. 구성주의 건축
8. 데 스틸 건축
9. 표현주의 건축
10. 바우하우스 건축
11. 국제주의 건축
12. 포스트모더니즘 건축
13. 데리다와 해체주의
|
|
|
회의에 절망한 보르헤스에 비해 움베르토 에코는 이를 넘어서 존재론적 회의에 이름으로써 보르헤스의 글쓰기로부터 또 다른 \'열림\'을 창조하려는 몸짓을 보여주었다. 그러므로 두 사람의 글쓰기를 동일시하기보다는 상호텍스트성으로 인
|
|
|
특성1 ~ 3
우의 Allegory 寓意
사상적 배경 : 신플라토니즘
15세기
16세기
우미 grazia 優美
변형성(Deformation)
변형성 사례
모호성(Ambiguity)
비합리성(Irrationality)
르네상스와 매너리즘 비교
매너리즘과 포스트모더니즘 1 ~ 2
엘 그레코(El Greco)
|
|
|
회적 지위를 갖게 되자 길드에의 의존도를 줄일 수 있었다. 그래서 기계적인 수공기술만이 아니라 더 포괄적인 개념의 미술교육을 요구하여 그 정신적인 바탕이 되는 원리와 사상을 가르치게 되었다.
이를 기반으로 전 시대에서 보여주었던
|
|
|
포스트모더니즘과 문화이론
윤병로,조건상,강우식 문학개론 성균관대학교출판사
성기옥,김수경,정끝별,엄경희,유정선 한국시의 미학적 패러다임과 시학적 전통 소명출판 1.서설
2.패러디의 일반적 의미
3.현대시 패러디의 개념과 유
|
|
|
화사적 의미
1) 현실 비판
2) 현실과 사고
3) 탈 작가 주체론
4) 사회 이데올로기
5) 제작과 배급
6) 포스트모더니즘
5. 그에 대한 개인적인 평가
1) 소리 기법
2) 점프 컷
3) 생소화 효과
4) 시네마 체제와 독립
5) 미학적 혁신
6) 소격 효과
|
|
메뉴펼치기
