|
회의 문화적 감수성을 고양시키는 것에 현대시 교육의 의의를 부여한다.
25. 단적인 예로 현대시 교육의 전망을 교육과정이나 제도 차원에서 설계한 예로는 김창원([문학교육과정 설 계의 절차와 원리], {국어교육} 77·78, 한국국어교육연구회,
|
|
|
회복을 가져다 주는 것이다. 이 모든 것이 작가가 죽음으로써 가능해진 것이다.
☞ 참고문헌
김성곤, 『포스트모던 소설과 비평』, 열음사, 1993.
김치수, 『문학 사회학을 위하여』, 문학과 지성사, 1986.
정명환, 『문학을 찾아서』, 민음사, 199
|
|
|
텍스트의 유통, 리얼리즘의 쇠퇴로부터 문학의 창조성에 대한 회의 등 글쓰기 전반을 변모시킬 것이다. 그리고 그것은 출판과 편집, 서점과 도서관 등 문화 산업 체계를 바꿀 것이고 문학과 다른 예술과의 관계, 작품과 저자 개념을 동요시킬
|
|
|
문학적 한계를 뛰어 넘어 시각적 공간구조와 시간 개념을 지닌 시각예술의 텍스트로 이루어져 있으며, 형식적 스타일에 있어서 서구 다다의 시와 현대 구체시의 맥락과 유사한 것 같지만, 실제 작업 논리와 표현에 있어서 상당히 다른 것임을
|
|
|
15) 법학
16) 행정학, 정치학
17) 광학, 음향학, 전자공학
18) 음악학
19) 미학, 예술학
20) 건축학
21) 문학(이론)
22) 의학
23) 건강학, 체육학과 리크리에이션학
24) 고고학
25) 과학사 및 과학철학
3. 결론
* 참고자료
|
|
|
15) 법학
16) 행정학, 정치학
17) 광학, 음향학, 전자공학
18) 음악학
19) 미학, 예술학
20) 건축학
21) 문학(이론)
22) 의학
23) 건강학, 체육학과 리크리에이션학
24) 고고학
25) 과학사 및 과학철학
3. 결론
* 참고자료
|
|
|
발휘한다. 1. 서론
1) 시조를 하게 조사하게 된 동기.
2. 본론
1) 선택한 장르의 개념, 기원, 형식, 내용, 작가, 특질 등을 요약
2) 이 장르와 관련된 석사 논문 1편을 선정하여, 논문의 내용을 1/10 이내로 편집
3) 참고문헌
3. 결론
|
|
|
개념
2. 발생
3. 특징
4. 작품
(1) 금오신화
(2) 박지원의 한문소설
(3) 국문소설
- 창작 소설
- 설화 소설
- 군담 소설
- 가정 소설
- 장편 대하 소설
- 판소리계 소설
<금오신화>
1. 개괄
2. 특징 및 의의
3. 전등신화와의 관계
4. 수록 작
|
|
|
문학과 지성사, 1984.
김용민 ;『판단력 비판의 연구』, 합동교재공사, 1989.
오병남, '칸트미학의 재평가', 『미학』14집, 한국미학회, 1989.
오병남, '美 ; 그 말과 개념과 이론', 『철학연구』제 20집, 철학연구회, 1985.
오병남, '미적 태도론의 성립
|
|
|
회와 광고, 한경사, 2003.
2. 이종호, 광고론, 경문사. 2001.
3. William F. Arens, 리대용, 김봉현, 김태용 공역, 현대광고론, 한국 맥그로힐(주), 2002.
4. 이화자, 광고표현론, 나남출판, 1998.
5. 이주행(1992), 『신문 잡지 광고에 나타난 언어의 문체』, 새
|
|
메뉴펼치기
