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교육뿐 만 아니라 문법, 문학, 문화, 애국-애족심, 나아가 세계관의 고취 교육 등이 동시에 통합적으로 이루어져야 한다. 2.4 언어와 사고 그리고 문화의 피드백 작용 3. 결론 o 언어와 사고와 문화의 관계 그리고 나아가야할 방향 우리는 살아
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  • 등록일 2005.06.16
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교육이 될 때 참다운 문학 교육이 만들어 질 것이며, 이는 결과적으로 많은 학생들이 문학을 사랑하는 마음(태도)을 갖게 만들 것이다. 이 글이 학생들이 문학을 사랑할 수 있도록 미래의 문학 교육이 나아가야 할 방향성을 제시하는데 조금이
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  • 등록일 2010.03.08
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할 수 있도록 교사의 세심한 준비와 그에 따른 지도가 필요하다. 3. 문학교육이 나아가야 할 방향 우리의 문학교육이 나아가야 할 방향은 결국 학습자들의 문학능력의 함양을 통한 바람직한 인간 형성에 있다. 그 실천적 활동으로 문학작품의
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  • 등록일 2013.05.23
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마음을 이해하고 치유하는 \'정서의 언어\'라는 점을 다시금 인식하고, 정서적 가치에 주목한 문학교육을 강화하는 방향으로 나아가야 할 것이다. Ⅲ.결론 아동문학은 아동의 인지적, 언어적 발달뿐만 아니라 정서적, 사회적 성장에도 깊은 영
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  • 등록일 2025.05.09
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문학교사의 역할이 끝나지 않는다. 중개된 텍스트의 이해와 총체적인 삶의 체험이나 세계관의 인식이 새로운 창조로 발전하고 다시 새로운 텍스트의 수용과 중개로 순환적 상승작용을 할 때, 문학교육은 문학적 문화의 실천이란 지평을 획득
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논문 364건

교육대학원 1997, 석사논문 곽금남, 윤동주 시의 의식 세계, 연세대학교 교육대학원 1998, 석사논문 구봉경, 윤동주 시에 나타난 기독교 의식 연구, 숙명여자대학교 2001, 석사논문 2) 일반논문 박재천, 기독교 문학 산고, 명지대학교1977 조형연, 기
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  • 발행일 2008.06.16
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할 수 있다. Ⅰ. 들어가는 글 Ⅱ. 상호텍스트성과 사회적 상호작용  1. 상호텍스트성  2. 사회적 상호작용  3. 상호텍스트성과 사회적 상호작용의 연계  4. 문학교육에 대한 시사점 Ⅲ. 상호텍스트성과 사회적 상호작용을 연계한
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  • 발행일 2013.02.25
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교육인적자원부 정경섭 외, 「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰 -구비문학의 과거와 현재로 보는 양상 Ⅲ. <구토지설>에 관한 이해 1. 구토지설의 가치 2. 구토지설의 위상과 방향
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  • 발행일 2008.11.03
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4. 3국의 민족운동 관련 역사인식 분석 Ⅳ. 역사인식의 공유를 위한 역사교육의 방향 1. 역사교육과정의 구성 2. 역사교과서의 서술현황과 개선점 Ⅴ. 결론 및 제언 참고문헌
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  • 발행일 2007.12.25
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  • 저자
교육대학원 문학 석사학위 논문, 1998. 2. 김진기. 이명희. 조미숙 공저, 「현대소설의 이해」, 보고사, 2004. 3. 귀 라루, 「사실주의 문학의 이해」, 조성애 옮김, 동문선, 2000. 4. 김태진, 「삼대」의 정신사적 연구, 대구대학원 문학 석사학위논문
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  • 발행일 2010.01.29
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취업자료 557건

문학과 - 면접문 작성:지원 동기, 졸업후 진로, 영어공부방법 서울여대 의류학과 - 신세대 패션 정보원에 대해 어떻게 생각하는가? - 디지털 시대에 패션교육이 나아가야 할 방향은? 외국어대 영어과 - 영어공용어에 대한 입장? - 영문잡지
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  • 등록일 2004.07.30
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  • 직종구분 기타
교육학을 공부하고 연구하는 것의 당위성을 논의하는 것은 매우 흥미로운 주제입니다. 영어교육학은 인류의 역사와 문화를 이해하고 풍부한 문학적 유산을 탐구하는 데 중요한 역할을 합니다. 이를 통해 다양한 문화와 사고를 이해하고 세계
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  • 등록일 2024.09.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
교육 프로그램과 활동을 개발하고자 합니다. 이러한 목표를 달성하기 위해, 제가 구체적으로 추구할 학문적 연구 주제와 방향은 다음과 같습니다. 첫째, 저는 유아들의 창의력과 상상력을 자극하는 교육 방법에 대해 집중적으로 연구할 계획
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  • 등록일 2024.01.20
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  • 직종구분 기타
교육계로 나아갈 것이다. 어릴 때는 잘 몰랐는데, 커가면서 교육의 중요성를 깨닫게 되었다. 가정교육에서부터 학교교육, 사회교육에 이르기까지 교육이 한 사람의 인성, 가치관, 능력뿐만 아니라 인생까지도 결정지을 수 있음을 느꼈다. 그
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  • 등록일 2008.12.07
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할, 성공 요인은 무엇이었는지 말해 보세요. 13. 삶의 목표에 대해 말해 보세요. 14. 인생을 살아가는데 가장 중요한 것이라고 생각하는 것은 무엇일까요? 15. 가장 존경하는 위인은 누구이며, 존경하는 이유는 무엇인가요? 16. 전공과 관련된
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  • 등록일 2024.01.06
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