|
문헌정보학이 우리의 ‘터’와 ‘때’에 맞는 학문을 해야 하며 그것은 결국 ‘학문의 실천성’ 문제로 집약된다고 했다. 그리고 그는 ‘실천성’ 확보를 위한 방안으로 적실한 논제의 선정, 유연한 연구방법의 활용, 그리고 임상적이며 쉬
|
|
|
연구에서는 앞으로 이들 영역에 포함되어야 할 교과목을 다음과 같이 제시하고자 한다. 기초영역에는 문헌정보학 연구방법론, 매스미디어와 사회, 기록보존학 등의 교과목이 개설되어야 할 것이다. 경영영역에서는 도서관관정책론, 재정 및
|
|
|
도서의 저자가 정보를 요구하는 주제에 대한 목록.
weeding: 제적. 더 이상 이용가치가 없다고 판단되는 도서를 등록대장에서 제거하는 것.
withdrawal: 제적. 도서관 장서로부터 제적된 도서의 기록을 변경하거나 삭제하는 과정. 문헌정보학 용
|
|
|
도서관의 사서로서 보완해야 할 자질
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
학교 도서관의 사서 직무와 자질은 교육 환경에서 중요한 역할을 담당한다. 학교 도서관은 학생들이 자료에 접근하고 독서 및 연구 능력을 배양하는 데 필수
|
|
|
문헌
김국희 외 1명(1998), 전자 문헌전달 서비스, 한국전자통신연구원
김성혁(2000), 도서관학, 문헌정보학 그리고 디지털도서관, 한국문헌정보학회
변우열 외 2명(2011), 학교도서관 평가체제 개선방안에 관한 연구, 한국문헌정보학회
신경식(1995
|
|
|
도서관의 기능, 역할에 대한 인식
- 사서의 전문적 지식
○ 문헌의 내용이다 - 문헌의 지적 내용을 잘 알아 이용자에게 연결해 줄 수 있는 능력
○ 이용자의 문헌요구이다.
참고문헌
김두홍 외 4명 : 도서관정보학개론
김세익(1995) : 도서인쇄도
|
|
|
연구와 교육을 하자고 주장한다. 그래서 문헌정보학을 공부한 학생들이 도서관뿐만 아니라 사회의 다양한 분야로 진출할 수 있도록 돕자고 주장한다. 이처럼, 이 짧은 인용문은 개혁파들이 주장하는 새로운 패러다임의 중심적 사고는 탈기관
|
|
|
도서관학에서 차지하는 기술의 중요성을 과소평가하려는 것은 아니다. 단지 모든 기술은 이론적 기초 위에서 이해되어야 한다는 사실을 강조하고 싶은 것이다.(도서관학 통론 / 최성진 아세아문화사(1988) p292-293) 1. 서론
1) 발달사
2. 여
|
|
|
사회과학
Ⅴ. 탈식민과 문헌정보학
1. 문헌정보학의 담론은 현장에 기초한 것이어야 한다
2. 연구방법의 혁신이다
3. 문헌정보학자들의 의식의 변환이 촉구되어진다
4. 문헌정보학 글쓰기의 혁신이다
Ⅵ. 탈식민과 여성학
참고문헌
|
|
|
역할은 이렇게 역사발전과 더불어 계속해서 변화해 왔으며, 변화는 앞으로도 지속될 것이다.
참고문헌
김용근(2005), 한국 사서직에 대하여, 한국도서관 정보학회지 제36권 제1호
박인웅(1996), 한국사서직의 전문직화 연구, 도서관학논집 제25집
|
|
메뉴펼치기
