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필요성
전산회계의 필요성
전산회계 분류
전산회계 순환과정
[본론]
전산회계시스템의 발달 과정
한국의 전산회계 자격제도
회계관련 자격증
우리나라 상업교육 교과변화과정
[결론]
교육과정의 해결방안
결론 및 기대효과
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문헌>
권수정 외(2014) 보육과정, 공동체
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
김옥경 외(2007) 유아교육개론, 태영 출판사
이순형(2005) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지
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문헌
- 문학교육을 통한 다문화교육연구 (경희대학교 교육대학원 국어교육전공 석사학위논문, 임지현 저, 2008) 目 次
1. 정전(正典) 중심 문학교육 비판
2. 국어교과과정의 문제점 - 문학 영역을 중심으로
3. 문학교육의 다문화적 대안
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문헌
김순희(2009), 기록관리 전문가의 실무능력 제고를 위한 교육 프로그램 연구, 한국도서관.정보학회
서연주(2000), 외국의 기록보존제도와 기록보존관리체제, 국회도서관
윤송원(2000), 기록관리사 양성을 위한 교육과 교과과정 연구, 부산대
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간호사의 향후 추진 방향
10. 응급 전문 간호사의 향후 비젼
Ⅵ. 결 론
11. 기사 자료
① 신속한 업무수행 위한 팀워크 중요
② 계속교육 통한 전문인력 양성 필수
③ 즉각적인 대처능력과 정확한 전문지식 가져야
참 고 문 헌
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교과중심교육과정의 의미
Ⅲ. 교과중심교육과정의 특징
Ⅳ. 교과중심교육과정의 기본 관점
Ⅴ. 교과중심교육과정의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅵ. 교과중심교육과정의 한계
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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발생배경- 인본주의 심리학의 대두
3. 이론적 발생배경
4. 유형
1) 균형형
2) 개인형
3) 관련형
4) 방법 기조형
5) 학습자 중심형
6) 과정 강조형
5. 교육의 목표: 자아실현인
Ⅴ. 인간중심교육과정
Ⅵ. 지역사회교육과정
참고문헌
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중요성
Ⅳ. 교과 교육과정의 기본방향
Ⅴ. 교과 교육과정의 운영
1. 운영 방침
2. 운영 방법
Ⅵ. 교과 교육과정의 정보화
Ⅶ. 교과 교육과정의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅷ. 향후 교과 교육과정의 개선 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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4. 충분한 직업정보를 제공
5. 원활한 의사소통을 위한 방안 강구
6. 지역사회와의 긴밀한 연계를 기반으로 한 교육기관의 활용
7. 인터넷과 관련된 소프트웨어 관련 기기들의 활용
8. 청각장애인 직업지원센터의 설치ㆍ운영
< 참고문헌 >
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지식하우스.
-한국교육문제연구소(1999). MI이론을 적용한 통합 교육과정 개발, p.7.
-www.sbs.co.kr: TV동물농장: 하이디와 함께한 6주간의 기록. 1. 자연친화지능이란?
2. 자연친화지능의 특징
3. 자연친화지능의 필수적 능력들-상징체계
4. 에니
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