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문제라고 볼 수 있다. 따라서 이들의 양성을 위한 구조적 정비와 함께 시행세칙의 제정은 조속히 이루어져야 할 것이라고 생각된다.
참고문헌
◎ 김정은 외 1명, 기록관리분야 직무능력표준 개발 방안 연구, 한국기록학회, 2012
◎ 류한조, 업
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문가가 되기 위해서 갖춰야 할 기본 능력 즉, 자료와 정보요구자(도서관 이용자)와의 중간 매체로서 어떤 능력이 요구되는지 본 연구를 통하여 알아보고자 한다.
* 경기대학교 인문학부 2학년
문헌정보학전공
1-1. 연구 방법 및 제한점
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문헌
손동유, 지방의 역사기록관리 활성화 방안 연구, 한국기록학회, 2011
윤병태, 인출 기록에 대하여 : 실례를 중심으로, 충남대학교, 1997
이수정, 전자어음에 관한 법적 연구, 제주대학교, 2007
이백휴, 의무기록 열람 및 사본교부에 관한 법적
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편찬과정과 심의기준
Ⅷ교과서 제도 문제점
ⅰ교과서 제도상의 문제점과 나아갈 방향
ⅱ교과서 제도의 법적인 문제점
ⅲ교사 수준의 교육내용 결정권에 관한 문제점
Ⅸ교과서 제도의 나아갈 방향
Ⅹ맺는말
Ⅺ참고문헌
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문제를 해결하게 하고, 아울러 도서관으로 하여금 봉사업무에 전념할 수 있는 여건을 조성토록 해야겠다.
그리고, 시각장애자에 대한 다양한 봉사를 수행하고 있는 복지기관, 맹학교등과 같은 관계기관과도 효율적인 협력방안을 강구하는
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문헌정보학과 3학년 1학기
참고정보서비스론 등을 통해서 배울 수 있음
내용
적절한 정보를 직접 제공하거나 적합한 정보를 획득할 수 있는 가장 효율적인 방법을 제시해 주는 방법을 연구하는 학문 들어가기 앞서
문학정보학 안내
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문가(역사학, 행정학, 문헌정보학, 건축학 등), 향토사학자 등으로 구성하여야 한다. 준비위는 기록자료관의 운영 방향 결정, 재원 조달 방안, 시설, 인력 충원 문제, 설립 일정 등을 마련하고, 구체적으로 조례안과 시행세칙을 작성하여 지방
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1.책의 의미
2.책의 분류
3.책의 부분 명칭
4. 제책
5. 동서양 책의 인식 차이
6. 책에 대한 전망
7. 역사 속에서 책의 변천 과정
8. 책의 역할
(감상문)
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학교도서관 시설 및 자료(예산)…………………………………………… 19
5. 결론 ………………………………………………………………………………19
※ 참고문헌 …………………………………………………………………………20
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문제를 치료적으로 접근할 수 있는 자기 치료적 도서들이 많이 발간되기를 기대해 본다.
특히 이 분야는 문헌정보학적인 배경을 가진 독서치료가가 훌륭하게 해 낼 수 있다고 본다. 사서의 역할이 단순히 책을 보관하고 관리하는데서 활용중
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