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[문헌정보학] 대학기록관 조사
목차
1. 대학기록관의 개념과 역할
2. 대학기록관의 조직 구조
3. 대학기록관의 자료 관리 및 보존 방법
4. 대학기록관의 디지털 전환 현황
5. 대학기록관의 이용자 서비스
6. 대학기록관의 발전 과제
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문헌
박미애, 기록관리 혁신 로드맵의 법제화 연구, 한남대학교, 2010
서연주, 외국의 기록보존제도와 기록보존관리체제, 국회도서관, 2000
신태숙, 한국정부 기록보존관리에 관한 연구, 한양대학교, 1993
이미영, 기록관리기준 조사 및 작성에 관
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문헌
○ 남궁황(1990), 정부기록자료의 관리 보존제도에 관한 비교분석, 중앙대학교
○ 박찬승(2000), 외국의 지방기록관과 한국의 지방기록자료관 설립 방향, 한국기록학회
○ 진세연(2005), 지방화시대의 \'지방기록물관리기관\' 설립에 관한 연
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문헌정보학 교수도 참가하지 않았다. 필자에게는 우리 역사 연구의 실상을 알 수 있는 좋은 기회였다. 그리고 작년도 포드 대통령기록관과 케네디 대통령기록관의 한국관련 역사 기록 수집을 『기록보존』(2001년)지를 통해 알리고 이용할 수
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준으로 각 대학을 비교해 본 결과 운영규정과 설립과정의 차이로 인해 명칭이나 용어에 있어 차이를 보이기는 하나 기능에 있어 큰 차이를 보이지 못하고 있다. 이를 통해 현재 국내 대학에서 운영하고 있는 기록관리기관의 문제점을 찾을 수
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문헌정보학을 전공했다고 해서 반드시 도서관 및 자료실 사서직만이 능사는 아니라고 본다. 취업기회가 드문 상황에서는 보다 유연한 취업전략이 필요하다.
문헌정보학을 응용하여 진출 가능한 분야를 살펴보면, 신문사 및 여론조사기관의
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15~17
※ 참고문헌 ……………………………………………………………………………… 17~18
※ 부록-설문지………………………………………………………………………… 19~21
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2003, 교사-학생간의 인간관계와 학구적 자아개념 및 학습태도와의 관계, 원광대 교육 대학원 대학생활 중 대인관계에 대한 실태조사
Ⅰ. 목적과 필요성
Ⅱ. 연구방법 및 절차
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 요약 및 결론
※ 참고문헌
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연령 및 교사에 대한 요구
(5) 숲유치원 선결요건 및 현장적용에 대한 요구
Ⅳ. 논의 및 결론
1. 숲유치원에 대한 예비유아교사의 인식에 대한 조사 결과
2. 숲유치원에 대한 예비유아교사의 요구도 조사 결과
참고 문헌
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조사 연구. 한국교원대학교 대학원석사학위 청구논문.
한국특수아동조기교육 연구회(1999). 한국 조기특수교육기관의 연도별지역별설립별 분포상황.
Bailey, D. B., & Wolery, M.(1984). Teaching Infants and Preschoolers with Handicaps, New York: Macmillan Publishing Co.
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조사 분석 업무를 수행하며, 1,500개 기관의 데이터 분석을 맡아 최종 보고서를 작성하였고, 이 과정에서 정보학적 접근법이 사회적 효용성을 높인다는 것을 체감하였 습니다. 이러한 경험은 정보의 체계적 관리와 효율적 접근이 중요한 학문
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300개 이상의 전자자료 데이터베이스를 최적화하였으며, 사용자 만족도 조사에서 90% 이상의 긍정적 답변을 얻었습니다. 이러한 경험을 통해 쌓은 실무 역량과 연구능력 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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문헌정보학에 관심을 가지게 되었습니다. 대학 시절 다양한 도서관 운영 실습과 조사 프로젝트에 참여하며, 이용자 중심의 서비스 개선 방안을 제시하여 30% 이상의 서비스 만족도 향상을 이끌어냈습니다. 또한, 국내 대표도서관에서 인벤토
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조사에 참여, 70% 이상의 이용자가 디지털 서비스 접속에 어려움을 겪고 있다는 사실을 확인하고, 디지털 정보 접근성 향상을 위한 정책 제안서를 작성하여 관련 기관에 제출하기도 했습니다. 이 과정에서 빅데이터 분석 기법과 정보기술 활용
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문헌정보학이 지식을 체계적으로 수집, 정리, 보존하는 데 있어 핵심 역할을 한다는 점에 깊은 인상을 받았습니다. 대학 시절 데이터 분석 관련 과목에서 150시간 이상 프로젝트 경험을 쌓았으며, 특히 국내 10개 도서관의 이용자 만족도 조사
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