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예술 향유기회 확대’, ‘문화예술 교류 활성화’, ‘예술의 보존과 계승’ 등 4개의 목표를 세웠다. 그리고 문화예술기금 지원을 장르별 배분방식에서 지원목표별 방식으로 전환하는 등의 정책을 실시하였다.
지난 2005년 문화예술진흥법의
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예술 향유기회 확대’, ‘문화예술 교류 활성화’, ‘예술의 보존과 계승’ 등 4개의 목표를 세웠다. 그리고 문화예술기금 지원을 장르별 배분방식에서 지원목표별 방식으로 전환하는 등의 정책을 실시하였다.
지난 2005년 문화예술진흥법의
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법론 혹은 경영적 전략으로 변질되고 있다. 미술제도, 문화제도, 문화예술 운동적 흐름에서 다양한 공공예술 프로젝트가 나타나고 있다. 한국의 공공미술은 자체의 개념적 진화와 함께 공공미술의 제도적 기반의 확장이 동시에 추진되어야
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. 「문화예술진흥법」제15조의2에서는 국가 및 지방자치단체는 장애인의 문화예술 교육의 기회를 확대하고 장애인의 문화예술활동을 장려·지원하기 위하여 관련 시설을 설치하는 등 필요한 시책을 강구할 것을 명시하였다.
6. 평생교육에서
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문화지구 조성에 대한 논의는 1990년대 `문화의 거리' 사업에서 시작돼 1998년 `국민의 정부' 문화지구 조성사업과 현 정부의 100대 정책 사업으로 이어지면서 구체화됐다. 본격적인 문화지구제도 도입은 2000년 1월 문화예술진흥법과 도시계발법
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문화예술진흥법, 문화산업진흥기본법, 국어기본법, 콘텐츠산업진흥법, 출판문화산업진흥법, 영상진흥기본법 관광진흥법, 스포츠산업진흥법 등 법령에 기반하여 추진되고 있으며, 문화체육관광부의 직·간접 사업 외에도 한국문화 예술위원
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문제의 제기
Ⅱ. 대상 건축물 개요
ⅰ) 건축물 대장을 통해 알 수 있는 사항
ⅱ) 명동성당의 역사와 기타 사항
Ⅲ. 고도제한
ⅰ) 문제의 제기
ⅱ) 고도 제한 관련 내용
Ⅳ. 건축법상의 숨어있는 건축허가 요건 - 장애인 노인 임산부등편익
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체험할 수 있도록 지리적 위치에 맞는 시설과 설비를 중심으로 프로그램을 개발 운영해야 한다. 대상별 평생교육 - 청소년
1) 청소년평생교육
(1) 청소년의 개념 및 특성
① 청소년의 개념
② 청소년의 특성
(2) 청소년평생교육의
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문화영역에 대한 사회 국가적 접근이 이루어 질 때 국가의 문화복지정책은 실효를 거둘 수 있으리라 생각된다. 물론 본 발제에서 문화에 관한 법영역을 구체적으로 다루지는 않았지만, 문화과련 법영역을 일응 넓게 보아서 문화예술법, 교육
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법률
1. 문화예술진흥법
1) 운화예술공간의 설치
2) 문화예술진흥기금의 설치
2. 박물관 및 미술관 진흥법
1) 미술관의 개념과 종류
2) 미술관의 등록
3. 문화재보호법
1) 문화재의 종류
2) 문화재의 관리 및 보호
3) 문화재매매업의 허가
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