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그림 8-5의 회로를 변환시킨다. 보고서의 준비된 여백에 새로운 회로를 그린다.
6. 과정 5에서 그린 회로를 구성한다. 모든 입력 조합을 검사하고 보고서의 진리표 8-3을 완성한다. 만약 회로를 정확하게 구성하고 실험했다면, 그 진리표는 표 8-2
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측정하여 그 비
를 구한다. 다음에 시료에 수직으로 자기장 B를 걸었을 때 B와 D 간의 전위차를 라 하여 그 비
를 구한다. 여기서 라 하면
이 되어 Hall 계수 를 구할 수 있다. 그리고 Hall 이동도 는
로 표시된다.
Ⅳ. 참고문헌
고체물리학 /Ibach, H
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실험 - 탱크의 액위 실험
1. 1차계의 동력학적 현상 및 전달함수
가. 서 론
나. 과도응답
1) 계단입력에 과도응답(Transient Response by Step Input Change)
2) 충격입력에 과도응답(Transient Response by Impulse Input Change)
다. 실험방법
라. 결과 및 고찰
1
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확률이 있다고 생각된다.
참고문헌
1. 대학물리/ 모혜정외 9명/ 교문사
2. 응용광학/ 장수,조재흥외 공역/ 두양사
3. 기초광학/ 윤재선 저/ 두양사
4. 광학의 기초/ 한국광학회 대구경북지회 편/ 두양사
5. OPTIC SOURCE BOOK/ science reference series
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of Microelectronics]
B.Razavi 저 | John Wiley 2nd Edition
[전자회로실험]
이현규, 김영석 저 | 충북대학교출판부
[FLOYD 기초회로실험 제9판 - 원리와 응용]
David M. Buchla 저 | 도서출판 ITC
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결과값 산출에서 오차가 도래된 것이다. 위와 같은 여러 오차의 원인들을 좀 더 보정한다면 더욱 정확한 실험을 수행 할 수 있게 될 것이다.
이 실험을 통해 눈에는 보이지 않지만 재료에는 각각의 강도가 있다는 것을 알게 되었다. 겉으로만
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(과학과교육) 탐구학습
1. 탐구 학습의 개념
2. 탐구 학습의 목적
3. 탐구 학습의 특징
4. 탐구 학습 과정
1) 탐구할 주제 정하기
2) 소집단 구성
3) 탐구계획서 작성
4) 탐구활동
5) 탐구보고서 작성
6) 탐구보고서 발표 및 평가
참고문헌
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측정하시오.
①위 그림의 A회로를 밀만의 등가 회로로 변환시키시오.
②A회로에서 에 흐르는 전류를 측정하시오.
③B회로에서 에 흐르는 전류를 측정하시오.
구 분
A 회로
B 회로 ▶ 실험제목
▶ 실험목적
▶ 실험장치 및 부품
▶ 관련이
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측정
2.3.1 오일러 각 (Eulerian angles)
2.3.2 자이로의 운동 방정식.
3. 실험 목적
4 실험 방법
4.1 Bifilar Pendulum을 이용한 극관성 모멘트 측정
4.2 Gyroscopic Moment의 측정
5. 실험 및 결과 Data
5.1 Bifilar Pendulum을 이용한 극관성 모멘
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그림 4-3의 회로가 기초이론에 있는 논리 방정식과 같음을 보이고, 이것이 exclusive-OR 함수를 만든다는 것을 보여라. (힌트: G3의 입력들을 결정하고, 카노맵을 그려라)
6. 필요한 결과
정논리라 가정하고, 해당 실험과정에서 얻어진 실험 데이타
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