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없기 때문에 가속도와 속도 값을 비교하며 측정하기가 어려웠고 그리고 측정기를 돌릴 때 측정기 자체도 진동이 심하기 때문에 이 또한 오차의 원인이 되었다고 생각한다.
6. 참고 문헌
일반 물리학(북스힐), 위키백과, 네이버 백과사전
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물리학실험을 수행할 수 있는 ‘나’를 만들어야겠다. 1. 실험 목표
2. 실험 배경 요약(교재와 참고문헌 활용)
3. 실험 장비 및 재료
4. 실험 과정 및 실험 구성도 요약
5. 실험 및 결과 분석, 검토, 결론.
6. 실험 목표에 대한 자기평가
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. 사진 : Chalfie et al.(1994) and Nobelprize.org] 2008 노벨 물리학상 수상자
1. 수상 개요
2. 대칭성 깨짐이란?
3. 난부 박사의 업적
4. 고바야시-마스카와의 업적
노벨 화학상 수상자
1. 수상 개요
2. 녹색 형광단백질(GFP)
3. 기타 설명
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수학과 교구활용학습(교구활용수업)의 TP활용
1. TP자료의 장점
1) 투명하여 겹치는 효과를 내기에 적합하다
2) 제작이 간단하고 제작비가 저렴하다
3) 사용 방법이 다양하여 역동적인 수업을 할 수도 있다
4) 시간을 효과적으로 사용할 수 있
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방법을 모색할 필요성이 크다. 이러한 논의는 향후 실험 설계 및 결과 해석에 있어 중요한 기초 자료가 된다. 실험 결과는 포물체 운동이라는 기초 물리학의 원리를 이해하는 데 기여하며, 이론과 실제의 일치 여부를 통해 과학적 탐구의 중요
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요소에 대해서만 영향을 끼치신다고 가정한다는 점에서 폴라드의 주장은 내포적 환원주의이다.
저자는 자연의 신학으로, 우리가 믿는 하나님이 가학 이론들과 부합되는 방식으로 개입하신다고 이해하기 위한 한 방법으로 제기되었다.
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물리학적 지식이 높아져 갈수록 아리스토텔레스의 이론을 반박하게 된다. 그는 몇몇 이론들이 실험 결과와 일치하지 않는 것이 불만이었다. 때문에 실험과 일치하지 않는 추론이라고 평하며 아리스토텔레스 이론은 반대하기 시작한다.
아
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이론
3. 피아제 이론의 비판
4. 피아제 이론이 수학교육에 주는 시사점
∏. 폴리아(Polya)의 문제해결 학습
1. 폴리아의 수학적 발견술
2. 폴리아의 수학교육관
3. 폴리아의 수학 학습 지도원리
4. 폴리아의 문제해결의 4단계
5. 문
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이론. 김혜원 옮김 : 에코리브르
프리초프 카프라 (2000). 현대 물리학과 동양사상. 이성범 옮김 : 범양사
조셉 니덤 (2000). 중국의 과학과 문명 : 수학, 하늘과 땅의 과학, 물리학. 이면우 옮김 : 까치글방
김백현 (2006). 중국철학 사상사 : 차이나하
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이론: 네이버 지식백과 두산백과 열화학 반응식 검색
실험 이론: 네이버 지식백과 물리학 백과 엔트로피 검색
실험 이론: 네이버 지식백과 물리학 백과 열량 검색
실험 이론: <줌달의 일반화학> 화학교재 연구회
실험 방법: 단국대학교 출
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