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실험 이론을 작성하는데 지금까지 화학공학과에서 2년 반 정도를 공부하면서 수강했던 과목들에서 배운 내용들이 고스란히 나오는 것을 봤기 때문이다. 실험 이론을 작성하면서 등장하는 Gibbs는 물리화학이나 일반화학 시간에 배운 내용이고
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실험생화학, 5th, 도서출판 바위, 서울, 1999, pp.190~194
*한국분자생물학회: 생명의 물리화학적 기초, 분자생물학, 1st, 아카데미서적, 서울, 1999, pp.15~18
*www.inhavision.inha.ac.kr (2006. 5. 30)
*www.fiu.edu/~animals/gel_solutions.html (2006. 5. 30)
*http://kin.naver.com/db/deta
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실험목적
1-2. 이론적인 해석
1-2-1. 알돌축합
1-2-2. 카르보닐화합물
1-2-3. 아세톤
1-2-3-1. 아세톤의 용도
1-2-3-2. 아세톤의 제법
1-2-4. 벤즈알데히드
1-2-5. α수소의 반응성
1-3. 물리상수 ․
1-4. 안전 및 유의사항
2. Experimental
2-1. 실
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실험을 통해 회절분광계의 사용법을 익히고 =d*sinθ에 대해 잘 이해 할 수 있었다.
참고문헌
물리화학 실험 매뉴얼
http://kin.naver.com/detail/detail.php?d1id=11&dir_id=110202&eid=GzL9MgsWNxuM8L1bpFyG9SehkfAFokBS&qb=yLjA/bDdwNo=&pid=fvisGdoQsClssaACLpCsss--245371&sid=SDZAnXo0NkgAA
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좋았고, 나중에 또 기회가 된다면 지시약이나 리트머스 종이의 색 변화로는 pH의 차이를 알아보기 힘든 여러 물질들의 pH를 이번 pH meter를 사용하여 측정해본다든지 하는 실험을 해보고 싶다.
9. 참고문헌
물리화학 / Peter Atkins / 교보문고
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가지는 Cr(III), Mn(III) 착물을 합성
배위화합물이 만들어지는 경로와 중심 금속이 달라지면 화합물들이 어떻게 변하는지를 비교함으로써 Coordination Chemistry를 직접 확인 실험목적
이론
시약
실험기구
실험방법(A-B)
참고문헌
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실험을 통해 두 화합물이 동일한 것으로 추정될 경우, 두 물질의 동일여부를 더욱 분명하게 확인해보기 위해 여러 가지 방법을 사용할 수 있다. 같은 화합물의 경우 물리적, 화학적 성질이 같기 때문에 이 성질을 이용하면 두 물질이 같음을
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1. 실습목적
A. 바이러스 배양의 필요성과 기본 원칙을 이해하고, 바이러스 증식을 위해 배양세포를 사용하는 경우의 장점을 설명할 수 있어야 한다.
B. 각종 물리/화학적 스트레스에 대한 바이러스의 저항성을 이해할 수 있어야 한다.
2. 방
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실험 기구의 사용법과 사용 시 유의사항 그리고 용액의 물리/화학적 특성과 사용 시 주의해야하는 사항에 대해 사전에 조사하고 익혀두어야 한다.
본 실험자는 이번 실험 활동을 통하여 금속의 반응성과 활동도 그리고 산화반응과 환원 반응
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물리, 핵공학, 핵공학실험 등을 배우게 되며, 원자로의 설계와 제작 등을 위한 과정으로 원자로 이론, 원자로 재료, 원자로 설계 등의 과목을 배운다. 또한 핵연료의 가공과 처리 등을 위한 과목으로 핵화학, 핵연료공학, 방사성폐기물관리 등
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