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실험 방법
가) 공정도 그리기
① FIX DMACS를 실행한다.
② FIX Draw에 들어간 후 빨리 그리기 선택한다.
③ 다이나모 →셋트열기 순으로 들어가서 기기의 모양과 비슷한 구조의 그림을 골라 화면에배치 한다.
④ 도구상자를 이용해 색을 칠하고, 전
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물리화학적 성상을 파악
② 임상시험에 사용할 제형의 포뮬레이션 개발
③ 임상시험 진행하면서 초기포뮬레이션을 바탕으로 최종포뮬레이션 확정
④ 생산배치 규모도 대규모 생산에 대비
3.1 프리포뮬레이션 연구
3.1.1 약물용해도
전신순
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실험하는 과정에서 성취감을 맛보고, 창의적인 문제 해결력, 과학적 사고능력 및 의사소통능력을 향상시킬 수 있는 기회를 제공할 수 있어야 한다. 따라서 유아의 과학자적 탐구능력과 놀이의 교수·학습방법의 연계가 교육적 가치와 중요성
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물리화학이라든지 생물물리학이 그 두드러진 예이다. 최근에는 연구대상에 따른 분류보다는 연구 방법 또는 방법론의 차이에 따라 그 과학을 특징짓고 있다는 생각이 지배적이다. 연구에는 실험설비가 필요한 까닭에 그 연구는 대부분 대학
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실험의 상징으로 삼으려 했던 그의 전략이 있었음을 알 수 있다. 아카데미 회원이었던 그는 아카데미 내의 물리학자들과 수학자들의 정량적 사고와 수학적 방법의 영향을 받으면서 이전의 정성적이고 연금술적인 화학을 보다 정량적이고 체
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물리화학이라든지 생물물리학이 그 두드러진 예이다. 최근에는 연구대상에 따른 분류보다는 연구 방법 또는 방법론의 차이에 따라 그 과학을 특징짓고 있다는 생각이 지배적이다. 연구에는 실험설비가 필요한 까닭에 그 연구는 대부분 대학
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화학 교사가 흥분하며 황 씨에게 말했다. “건이가 대단한 화학적 발견을 했습니다!” 김 씨는 그해 이 실험으로 주 과학경진대회에서 1등을 차지했고 이 실험을 바탕으로 다음 해 4월 SCI에 등록된 화학·물리학 저널에 논문을 게재했다. 같은
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화학적인 조사연구법, 금속의 지질학적 생성론 등은 타당한 견해로 간주할 수 있다. 또한 실험가로서 금속의 정련, 옷감과 피혁의 염색, 옷감의 방수와 철의 부식방지를 위한 니스의 사용, 유리 제조에서 이산화망간의 사용 등 뛰어난 기술을
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물질(Suspened Solids, SS)
▲ BOD : Biochemical oxygen demand
▲ COD
▲ TOC
< 정의 >
1. SS
2. 생물학적 산소 요구량 (BOD : Biochemical oxygen demand)
3. 화학적 산소 요구량(COD)
4. TOC
< 상관관계>
* 상관관계
* COD와 BOD의 관계
* TOC와 COD의 관계
* 자료 분석
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실험결과에 의하면 유동하는 유체에 작용하는 힘(F)는 속도차(Δu, m/s)와 면적(A, m2)에 비례하고 거리(Δy, m)에 반비례하는 것을 알 수 있다. 이것을 Newton의 점도법칙이라 하며 다음 식으로 나타낼 수 있다.
F / A = τ = μ(Δu / Δy)
여기서 비례상수
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