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포함되기도 한다. 서언
A. 미국의 초등학교(1～6학년)
B. 미국의 중학교(7～9학년)
C. 미국의 고등학교(9～12학년)
D. 미국의 대학교육(School, College, University)
1. Community College
2. College & University
3. Graduated School
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교육개혁 운동에는 국민의 동참을 호소하고 있고 국민의 이해와 지지를 기반으로 재원을 늘려 교육개혁에 과감한 투자를 하고 있다. 이와 같은 미국의 개혁운동 추진방법은 우리 정부도 본받을 필요가 있다.
2. 초·중등 교육정책의 수립 및
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제도를 발전시키기 위하여 \"견제와 균형\"(Check and Balance)의 원칙에 입각하여 권력을 철저히 분산시키고 국민이 실질적인 주인이 되도록 국민의 선택에 의한 정권교체가 이루어지고 있다.
2. 시민교육
1) 시민교육의 운영체제와 주체
가. 운
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교사의 정년을 없앰, 성과가 높은 교사에게는 보상하는 반면에 성과가 낮은 교사는 해고 미국의 교육개혁
1. 미국의 교육제도
2. 미국의 교육개혁
3. 부시와 클린턴의 교육개혁(1980~2000)
4. 2000년~현재까지 부시정부의 교육개혁(NCLB정책)
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1.현행 교육제도
초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년, 대학교 4년 기간
초등학교 6년을 의무교육
2002년부터는 중학교 신입생부터 무상 의무교육을 시작
2004년에는 중학교 전 학년을 대상으로 의무교육을 실시
교육대학(4년)·사범대학(4
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미국의 교육은 다음과 같은 세 가지 이유에서 우리나라의 교육에 대해 많은 시사점을 제공해 줄 수 있다. 첫째, 우리 나라의 근대교육은 미국의 선교사들에 의해 도입되기 시작하였고, 대다수 국민을 대상으로 처음 실시한 무상의무교육 제도
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교, 학지사
4. 이현청 역(2001): 미국 교육의 반성, 원미사
5. 심미혜 저(2001): 미국교육과 아메리칸 커피, 솔 ꊱ 미국교육의 역사
ꊲ 미국의 현대 교육사상과 운동
ꊳ 미국 교육 행정 체제
ꊴ 미국의 교육과정
ꊵ 미
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미국교육과정을 통해 한국 교육이 바로 설 수 있게 하기 위한 작업 역시 이러한 사명에 부합되는 작지만 중요한 작업이라고 생각한다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 정일환, 한일조(1995): 미국의 교육제도와 교육개혁
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교육이라는 명분으로 진행되는 북한식 유아교육은 어린이들이 가지고 있는 잠재능력의 신장을 무시하고 김일성과 김정일에 대해 충성하는 획일적인 주조화된 인간을 배양한다는 의미에서 인간의 기본권 침해라고 볼 수 있다. ♥미국유
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인지 잘 모르겠다. 다만 교육계에서 정책 논의의 중심을 둘러싸고 있는 이념적 갈등은 신자유주의를 말하고 있으나 그 내용은 아직도 신자유주의의 핵심과는 거리가 있다. 신자유주의를 표방하려면 정부는 학교에 권한을 더 주고 그 자율성
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