|
활용
Ⅳ. 매체 언어와 문학교육
1. 매체 언어의 비판적 이해
① 매체 언어와 언어의 기능 변화
② 매체 언어와 현실 맥락 ③ 멀티미디어
2. 매체 언어와 문화 (재)생산
① 매체 언어와 문화 생산 ② 매체 언어와 문학의 자생력
|
|
|
역사 제3장 방송제도와 규제 제4장 방송편성과 제장 제5장 방송광고와 시청자 조사 제6장 방송보도와 윤리 제7장 방송과 현대정치 제8장 방송과 대중문화 제9장 방송비평과 수용자 제10장 방송기술과 미래의 방송 - 각 장별 출제예상문제
|
|
|
평가
『Ein weites Feld』는 독자들의 손에 인도되기 전부터 이미 각종 미디어의 문예란을 통해 활발하게 평가되었다. 이들 비평 중 주목을 끈 것은 독일 문학 비평계의 황제, 라니츠키 Marcel Reich-Ranicki의 것이었다. 그가 그라스의 새 소설을 찢는
|
|
|
미디어 혁명: 소유권과 통제>, 커뮤니케이션 북스
Creech, K. (1993). Electronic Media Law and Regulation, Boston: Focal Press.
Curran, James (1991a). \"Mass Media and Democracy: A Reappraisal,\" in Curran & Gurevitch eds., Mass Media and Society, London: Edward Arnold,
Ferrall, Victor E. (1989). \"
|
|
|
비판과 그 한계: 의사소통행위론의 합의모델 재고
유경훈; 숙명여자대학교/ 한국비평이론학회; 비평과 이론/ 2003
세이렌, 미메시스, 유토피아-Th.아도르노의 미학이론
김진영 ; 프라이부르크대학/ 나남; 사회비평 제22권 / 1999
김유동 교수의
|
|
|
미디어,1996.
배규한. 『미래사회학』. 서울:사회비평사, 1995.
이문호. 『정보통신 이야기』. 서울:김영사, 1994.
이성희. 『미래사회와 미래교회』. 서울:대한기독교서회, 1996.
최인식. 『멀티미디어와 새로운 교회』. 서울:기독교서회, 1996.
한국
|
|
|
비사회, 명품 등 팝아트 이후 등장한 새로운 개념들이 더해졌다. 또 이미지 사물들을 통해 모순적으로 예술을 비평하는 팝아트와는 달리, 네오팝은 대중의 삶과 문화에 관심을 두면서 대중문화와 소비문화를 긍정적으로 받아들여 대중과 소
|
|
|
비디오, 컴퓨터 등 영상 미디어 등의 표현에 대해서 제시하고 있다.
<디자인이나 공예> 표현 영역에서는, 구성 또는 장식으로 디자인의 능력을 기르고, 공예에 관한 기초적 능력을 기르는 학습활동과 영상미디어의 특징을 살려 전달교류
|
|
|
비자와 브랜드가 만나는 모든 접점에서 브랜드와 제품들을 효과적으로 전달하기 위한 참여기획을 하였다.
- 내용에 대한 평가/비평
두 사례 모두 디지털 시대에 소셜 미디어 마케팅을 잘 활용한 예로 볼 수 있다. 첫 번째로 소셜미디어를 활
|
|
|
비판적인 편견에 치우쳐왔다. 하지만 이들은 애니메이션을 시작으로 영화, 예술 등의 대중문화 전반에 걸쳐 큰 비중을 차지하고 있는 집단이다. 그들 특유의 전문적, 비평적 특성으로 자신들만의 세계에서 나름의 만족을 추구하고 있을 뿐 만
|
|
메뉴펼치기
