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미술관의 미술교육 사례연구, 석사학위논문, 숙명여자대학교, 1997
일본전시학회, 미술관에 있어서 내관자의 행동패턴 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술관의 정의
Ⅲ. 미술관의 등록
Ⅳ. 미술관의 기능
Ⅴ. 미술관의 전시공간
1. 감상거리
2. 감상
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미술관은 전시되는 예술품에 대한 배려가 최우선적으로 고려되어졌으며, 관람객에게 전시환경의 질과 다양한 공간체험을 제공하기 위하여 주변환경과의 적절한 대응을 통한 형태적인 미와 기능적인 면의 조화를 이루었다. 결국 보타에 있어
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전시실을 일 시적으로 폐쇄하기 쉬움
․복도의 일부도 전시장으로 사용할 수 있다. 1] 미술관 각론
1.미술관개요
2.공간배치
3.동선계획
4.평면계획
5.전시계획
6.채광계획
2] 사례조사
1.서울시립북서울미술관
2.제주도립미술관
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공간들은 드러내거나 감춰가면서 찌그러지고 위로 열려 있으며, 저 멀리서 미술관이 손짓해 부르기라도 하는 듯 계속 관람객들을 끌어 모은다.
“내부에 정열을 지닌 건물을 짓고 싶다. 설령 사람들이 이를 싫어한다 하더라도, 그들이 뭔
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공간 일상화를 위한 Cafe 계획안, 홍익대학교 대학원 논문, 2010.
이소연.이명하, 예술사회학적인 관점에서 본 지역문화의 가치향상을 위한 미술관의 발전전략, 과학문화전시디자인연구소, 한국과학예술포럼, 2013.
이원태, 예술과 경영: 문화공
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전시공간
3) 2층
4) 2층 이상의 층
5) 옥상
6) 지하층
4.전시공간의 구성
1) 계획의 기법
2) 전시공간의 개념과 공간분
5. 전시공간의 순회형식
1) 실 연속 순회형
2) 갤러리 및 코리더형
3) 중앙 홀형
6. 전시공간의 동선계획
1) 관람자 동선
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미술관은 전시 배열의 문제에 있어 관람객의 편의를 가장 우선으로 한다는 점을 특징으로 한다. 가능한 한 쾌적하고 아늑한 공간을 제공하기 위해 박물관은 전시의 배열, 내부의 인테리어에 있어서도 단순히 과시나 교육의 기능에만 치중하
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부족하다
Ⅷ. 프랑스의 미술관교육 사례
1. 안내자를 통한 관람
2. 건축물 관람(architectural tours)
3. 가족프로그램
4. 창조적 워크샵
5. 이동 전시
6. 놀이로 본 미술(Art Play Book)
7. 학교 프로그램
Ⅸ. 향후 미술관교육의 과제
참고문헌
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미술관 건립 정책
(3) 소장품 확대 정책
(4) 전문인 양성 정책
4. 한국의 미술관 정책 현황
1) 우리나라의 미술관 운영현황과 문제점
(1) 열악한 운영실태
(2) 소장과 전시기능
(3) 연구기능과 학예사 시스템
(4) 대외
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기능을 통해 그 방대한 정보들을 신속하고 조직적으로 정리·보관할 수 있다는 점 등을 강조하고 있다. 결국 과거 전통사회에서는 예술이 특권층의 전유물로 간주되었던 점을 고려해 볼 때, 이제 정보 과학기술의 발전이야말로 미술 감상의
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