|
생각된다. 자연물과 가을에 나오는 제철 과일 탐색은 계절을 알아 가는데 좋은 경험이 되었다. 실내와 실외에서 자연물을 가지고 다양한 놀이가 이루어질 수 있어 효과적이었다.
특이사항
j 10월 보육일지 만2세 1-4주 알록달록 가을이에요
|
|
|
역할놀이 후 느낀 점을 이야기 나눈다.
T: 오늘 자동차 정비소 놀이를 해보니 어땠니?
C: 재밌었어요. OO이가 제 자동차를 잘 고쳐줬어요.
T: 다시 놀이를 하면 어떤 역할을 하고 싶니?
C: 전 다음번엔 정비사 할래요.
활동의
유의점
역할놀이에
|
|
|
교사의 안내를 통해 안전과 관련된 규칙을 지켜 생활하는 편이나, 스스로 지키려는 노력이 필요합니다.
사회관계
사회관계영역의 발달이 우수합니다. 자신의 특징과 할 수 있는 것을 알고 있으며, 자신의 일을 스스로 할 수 있습니다. 자신의
|
|
|
역할극/경청/친구 사귀기
교사/목사/카운슬러/교사/심리치료사/정치가/종교지도자/상담가/외교관/임상가/성공적인 판매원
7. 개인이해지능
일기쓰기/명상하기/자서전쓰기/종교모임/반성적 사고/사고전략/정신집중 기술/고도의 추론/혼자놀이
|
|
|
지원한다면 영아의 놀이가 풍부해지며 확장된다는 것을 알 수 있었고 봄에 대한 영아의 관심이 지속되고 있으므로, 봄과 관련된 놀이에 대한 교구를 다음 주에도 비치해두어 영아가 자유롭게 놀이할 수 있도록 도와야겠다.
특이사항
-
|
|
|
“비눗방울에서 무지개빛이 나요” 라고 말하였다.
출결 사항
재 적
출 석
결 석
결석사유
투약 사항
6
4
2
전화통화일지
안전사고
및 특이사항
청결
소독
교구&놀잇감
비품
보수
세척
소독
교구장
사물함
점검
사항 1 4월 1주
2 4월 2주
|
|
|
미술영역
청소도구 만들기
음률영역
혼자서도 할 수 있어요
쌓기영역
나를 위한 무대
역할영역
뽐내기
정리정돈 및
전이활동
<신체> 내가 낼 수 있는 소리
대
소
집
단
활
동
이야기 나누기
소중한 내 몸을 지켜요 / 내가 할 수 있는
|
|
|
기대됩니다. 1. 교사의견
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 부모의견
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
3. 학부모 건의사항
4. 교사 종합의견
|
|
|
교사의 눈을 바라보고 웃으며 좋아하였다. 영아의 다리를 천천히 주물러주며 마사지하니 영아가 누운 자세에서 다리를 뻗어 스스로 스트레칭 동작을 해보려고 시도하였다.
[감각/탐색]이불 속에 블록을 숨겨요
이불 속에 블록을 넣고 어디에
|
|
|
교사가 “던지면 블록이 튕겨서 OO 머리에 콩 맞을 수도 있어”라고 위험성에 대해 이야기 해주자 던지지 않고 조심조심 바구니에 블록을 넣는다.
2학기 발달평가
OO는 점심을 먹을 때 바른 자세로 먹을 수 있도록 이야기 나누고, 음식을 흘리
|
|
메뉴펼치기
