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여할 수 있도록 이끌어주기를 바람. 장애인 이용자 간에 협동과 소통의 시간이 되는 데에 의의를 두어 진행하였으면 함.
장애아동 미술, 음악분야
- 참여아동 모두 *** 장애 또는 중복 장애를 가진 아동으로 미술 활동과 음악 활동에 대한 신체
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이해(2005)
동국대학교출판부(교양교재편찬위원회) 불교문화사
신영식, 오태진, 해동한국사 문화사편(2007) 1장. 서론
2장. 한국 역사 전반을 통해서 본 불교의 영향
1절. 불교의 전래와 발흥기 (삼국시대와 통일신라)
2절. 문화의 꽃으로
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대하여
1. 진로교육 개념
2. 진로교육의 의의
3. 진로교육 필요성
4. 진로교육 목적
5. 진로교육의 목표
6. 진로 교육의 과정
7. 진로교육 방법
Ⅱ. 진로교육에 도움을 주는 요소들
1. 적성
2. 인성
3. 자아의 이해표준화 심리 검사
4. 흥
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미술치료사)
1명×100,000×24회기=2,400,000 재료비
1명×5,000×20명×24회기=2,400,000
가족기능강화
1,500,000
다과비
1명×5,000×40명×6회=1,200,000
현수막
50,000원×1회=50,000원
간식비 및 물품구입비 50,000
식대 5,000×50명 = 250,000
숙박비 15,000×50=750,000
차량대여
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여성 스스로의 사회적 존재로서의,. 역사의 주인으로서의 자각과 굽힘 없는 인간해방 실현의 질긴 실천이 있을 때 더욱 빛나고, 더욱 앞당겨질 것이 틀림없다.
* 참고자료 *
- 페미니즘에 대한 개괄적 이해 Tong. Rosemarie
- 근대성과 페미니즘의
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여자 대상 사전사후 척도검사
사전(3월),
사후(12월)
미술치료
집단 미술치료를 통한 자아존중감 및 자아개념 발달
성과지표 : 사전사후 대비 7점 이상 향상
평가도구 : 로젠버그 자존감 척도(30점 만점)
평가방법 : 참여자 대상 사전사후 척도검
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여 자폐성향이 짙은 자폐아동으로 판별된다. 발달장애 1급 판정을 받은 아동이다.
13. 참고문헌
Martin Hanbury(2008). 자폐스펙트럼 장애교육. 학지사.
여문환(2008). 자폐 아동의 이해와 프로그램 적용. 양서원.
L. Juane Heflin.(2009). 자폐 범주성 장애아
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여주는 회화를 뜻하며 삶의 모습을 주된 소재로 하여 그립니다. 풍속화의 주제는 크게 자연과 사회 속의 선조들의 생활을 보여주는 작품과 일상을 표현한 것이라는 두 개의 큰 틀에서 이해할 수 있습니다. 왕실의 풍습을 보여주는 의궤도, 풍
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여가 문화 활동
등산, 사진, 독서, 영화, 꽃꽂이, 원예, 기악(기악합주, 바이올린),
서예, 바둑, 장기, 사군자, 만화그리기, 종이접기, 레크리에이션 등
정보 통신 활동
컴퓨터 통신, 인터넷, 신문 활용 학습, 국제 이해 활동 등
청소년 단체 활동
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여부 검토
○ 차년도에도 사업 지속가능성 큰 상태로 인력의 정규직화 노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를 충당하고자 함
8, 참고
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