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미술활동 도구, 모래 등이 특히, 유용하다. 블록은 건축물을 만들기도 하고, 던지거나 쌓고 발로 찰 수도 있는 매우 다양한 용도로 쓰이며, 노는 방법이 무궁무진하기 때문에 창의적 표현을 위한 좋은 매개물이 된다. 또 각종 미술활동을 위한
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선택하여 놀이 할 수 있으며 선택한 놀잇감을 즐기며 놀이 할 수 있다. OO는 자신의 의사를 교사에게 자신있게 말로 표현하는 자세가 점점 나아지고 있다. 교사가 쉐이빙폼, 물감, 종이등을 준비해 책상에 올려놓자 OO가 관심을 가지고 다가와
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방법에 대해 알려주었다. 종이를 접어보더니 “우와~ 꼭 개구리다리처럼 생겼다’ 라고 말한다.사인펜을 잡아보더니 공룡을 그려보았다. 공룡을 그린후 색연필으로 색칠해주기도 하며, “이 공룡은 티라노사우르야~ 어때?” 라고 OO에게 말해
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방법에 대해 알려주었다. 종이를 접어보더니 “우와~ 꼭 개구리다리처럼 생겼다’ 라고 말한다.사인펜을 잡아보더니 공룡을 그려보았다. 공룡을 그린후 색연필으로 색칠해주기도 하며, “이 공룡은 티라노사우르야~ 어때?” 라고 OO에게 말해
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방법에 대해 알려주었다. 종이를 접어보더니 “우와~ 꼭 개구리다리처럼 생겼다’ 라고 말한다.사인펜을 잡아보더니 공룡을 그려보았다. 공룡을 그린후 색연필으로 색칠해주기도 하며, “이 공룡은 티라노사우르야~ 어때?” 라고 OO에게 말해
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방법에 대해 알려주었다. 종이를 접어보더니 “우와~ 꼭 개구리다리처럼 생겼다’ 라고 말한다.사인펜을 잡아보더니 공룡을 그려보았다. 공룡을 그린후 색연필으로 색칠해주기도 하며, “이 공룡은 티라노사우르야~ 어때?” 라고 OO에게 말해
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방법에 대해 알려주었다. 종이를 접어보더니 “우와~ 꼭 개구리다리처럼 생겼다’ 라고 말한다.사인펜을 잡아보더니 공룡을 그려보았다. 공룡을 그린후 색연필으로 색칠해주기도 하며, “이 공룡은 티라노사우르야~ 어때?” 라고 OO에게 말해
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방법에 대해 알려주었다. 종이를 접어보더니 “우와~ 꼭 개구리다리처럼 생겼다’ 라고 말한다.사인펜을 잡아보더니 공룡을 그려보았다. 공룡을 그린후 색연필으로 색칠해주기도 하며, “이 공룡은 티라노사우르야~ 어때?” 라고 OO에게 말해
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선택하여 놀이하기
교사와 유아가 인사하며 즐거웠던 일에 대해 이야기 나누기
부모와 유아상태 이야기하고 귀가 인사 나누기
귀가 지도하기(소지품 챙기기 및 머리 빗기기)
오전 실내자유놀이 연계하여 활동하면서 개별적으로 귀가하기
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가치는 물론이고 최소한의 품격조차 찾아볼 수 없는 건물들이 우후죽순처럼 세워지는 현상은 매우 안타깝다. 21세기 초에 들면서 건축가의 역할은 위축되고 있다. 위대한 신전들이 수천 년 동안 살아남아서 우리에게 자극을 주었듯이 산업혁
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