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, 표현을 자극하기 위하여 무용이나 노래를 도입하는 법, 부부와 같이 짝지어 합동화를 그리기, 만화를 그려 대화하기 등을 활용한다. ▒ 미술치료란?
■ 미술치료의 적용대상
■ 진단 도구로서 미술
■ 치료도구로서의 미술
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미술의 독자성을 강조하여 미술의 본질적 가치와 미술교육을 학문의 체계로 세우는데 기여했다.
이해 중심 미술교육의 한계점으로는 미술을 학생들에게 체계적이면서도 쉽고 재미있게 이해시킬 수 있는 구체적인 교육과정과 지도 방법의 제
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미술교과 수행평가의 방안과 실제, 강원도원주지구 미술교육연구회, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어과(국어교육)의 학습평가
1. 평가 방법
1) 평가의 목적, 평가의 내용과 목표를 평가하는데 적합한 평가 방법을 활용한다
2) 국어 사용 능력의 평
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가치를 인정해 주며 아동 및 유아의 능력에 맞게 관심이 많은 소재를 선택해 주기도 하면서 자발적인 학습으로 유도함으로써 생동감 있는 표현으로 이끌 수 있도록 애정을 갖고 지도해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
아동미술 강의자료 7주 1강에
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사용된 병일까요?
5. 표현이 잘 나타난 부분은?
6. 이상하다고 생각되는 것이 있으면 적어 보세요.
7. 그림의 전체 모습이 어떠한지 이야기를 꾸며 보세요. I. 미술관(박물관) 교육의 기본 자세와 감상교육 방법
II. 감상 Sheet (Self Guide) 제작
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지도 방법이다.
• 선의 종루와 굵기에 따라 느낌은 어떻게 다른지 알아보자. [그림2-1]은 와선 형태로 반복되는 선을 사용하여 동심원의 점증적인 형태를 표현하였고 그 위에 다시 색으로 반복적인 표현을 시도한 작품이다. 여기서 검
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미술과의 교육 목표는 다음과 같다. 미술 활동을 통하여 표현 및 감상 능력을 기르고, 창의성을 계발하며, 심미적인 태도를 함양하기 위하여 하부 목표에서는
① 미적 대상의 가치를 발견하고 이해할 수 있다.
② 느낌과 생각을 창의적으로
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1. 의사소통 능력의 개발
2. 음성언어 습득의 우위성
3. 학습 내용의 감소와 학습활동의 확대
4. 다양한 교수 방법의 사용
5. 수행평가의 실시
6. 기능적 교수요목의 도입
Ⅵ. 제6차사회과교육과정
Ⅶ. 제6차미술과교육과정
참고문헌
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미술과 표현의 하위 영역인 주제 표현, 표현 방법, 조형 요소와 원리, 표현 재료와 요구 등을 활용해야 한다.
< 참고문헌 >
교육부 (2001), 교사용 지도서 6학년 미술, 대한교과서(주)
김혜옥 (2002), 초등학교 미술교과서 분석 연구 : 제 7차 교
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사용해야만 가능한 것은 아니다.
미술도구로써 컴퓨터 그래픽을 적용하기 위해서는 그 활동에 따른 목적과 목표에 대한 분명한 요구가 요구되며, 미술교사는 최상의 효과를 얻기 위하여 컴퓨터와 프로그램의 기능을 잘 이해하고 어떻게 사
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