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미술치료 적용기법 9
(1) HTP(House-Tree-Person) 집-나무-사람검사 9
(2) KFD (동적 가족화 ) 9
(3) 9분할통합회화법 9
(4) LMT 풍경구성법 9
(5) 만다라 9
(6) 난화이야기법. 10
8. 집단미술치료 선행연구의 개관 10
9. 20회기 집단미술치료 프로그램 11
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치료를 함으로써 의식이 변화되고 확장된 삶으로 되돌아 올 수 있게 되는 것이다.
참고문헌
김선현 저, 색채심리학, 이담북스 2013
이근매 저, 미술치료 이론과 실제, 양서원 2008
김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013
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미술치료에 대한 질적사례연구”, 대전대, 2017
- 황분홍, “우울한 대학생을 위한 동기강화 실존심리치료 집단프로그램 개발 및 효과성 검증”, 한동대, 2015
- 이정화, “웰다잉 교육을 통한 노인의 죽음의식 불안과 심리적 안녕감에 관한 현상
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미술치료
6) 행동장애 아동의 특성과 미술치료
7) 학습장애아동의 특성과 미술치료
12. 미술치료의 과정
1) 치료
2) 진단
13. 미술치료의 사례
1) 내담자 상세 정보 - 초기 면접지
2) 치료 계획서 - 기본사항
3) 미술치료 프로그램
4) 회기별
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(kramer) 의 견해
(3) 울만(Ulman)의 견해
2. 미술치료의 장점
3. 미술치료의 형태
4. 미술치료시 주의할점
5. 사례
공격성
열등감
지나친 완벽추구
산만형
외로움,소외됨
<정신병동에 입원 중인 정신지체 아동에게 활용된 프로그램>
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프로그램은 2회기 정도 실시한다.
4. 사업예산
1) 세입 : 양로원 프로그램 예산
2) 세출 : 114,000 원
5. 기대효과
1) 정서영역 향상
2) 인지영역 향상
3) 감각영역과 운동영역 향상
4) 사회영역 향상
6. 평가방법
1) 출석부
2) 일지
3) 평가서
4) 설문조사
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심리치료』, 북카페.
9. 신민섭 외 (2002), 『그림을 통한 아동의 진단과 이해』, 학지사.
10. 정여주 (2003), 『미술치료의 이해』, 학지사.
11. 강란혜 외 (2004), 『아동학대 전문상담』, 시네마프레스.
12. 주영희 (1985), 『유아를 위한 언어교육』,
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치료방법의 중심으로 사용하기도 하였다. 대표적인 것 중에 하나는 활동적 심리치료(Kinetic psychotherapy: KPT)로 감정을 동원하고 참가자들 사이의 상호작용을 촉진시키게끔 변형된 친숙한 게임으로 구성된 그룹 치료의 형태이다. 다른 하나는 치
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미술치료 프로그램을 적용할 수 있도록 이에 대한 정보 제공이 보다 적극적으로 이루어져야 할 것이다. 목차
1. 행동문제 학생(아동, 청소년)에게 초점을 둔 치료방법
1) 행동치료
2) 인지행동치료
3) 개인정신치료
4) 집단정신치료
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치료 현장에서 이용된 것은 1990년대 이후
- 현재 미술 치료는 아동의 경우 놀이 치료, 음악 치료와 더불어 가장
흔하게 사용되고 있다.
- 1992년 한국미술치료학회 설립
- 이후 한국표현예술심리치료협회와 한국예술치료
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