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심리사회적 문제
5)자페증의 치료
6) 자폐증의 경과와 예후
3. 자폐아가족의 심리사회적 문제요
3. 자폐증 가족을 위한 지원프로그램
1)서비스 현황
2) 자폐아 가족을 위한 프로그램
⒧지지집단
(2)부모교육 프로그램
ⅱ.사례 개입
1. 주요문제
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치료교육 방법(다양한 사례)
1. 행동수정
2. 언어치료
3. 감각 통합 치료
4. 놀이치료
5. 미술치료
6. 인지치료
7. 음악치료
8. 기타 프로그램
1) TEACCH프로그램
2) 시라큐스 프로그램
3) 대구 덕희학교 학습 프로그램
4) 껴안기 치료교육
Ⅷ
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치료가 종료된 후에도 발달단계마다 어려움을 겪게 되며 언제라도 힘을 모으면 다시 만날 수 있다는 확신을 부모에게 확신을 주어야 한다. 1.유아교육현장에서의 놀이치료적 접근
2.놀이치료의 의미와 놀이의 심리치료적 요소
3.놀
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치료의 종류 …………………… 4
1) 물리치료
2) 작업치료
3) 치료 레크리에이션
4) 음악치료
5) 운동치료
6) 미술치료
7) 놀이치료
8) 심리치료
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치료 이후에 성공적으로 사회 복귀에 임할 수 있도록 지원하는 시스템이 마련되어야 할 것이다. 序
Ⅰ. 개념 정의 및 현황
Ⅱ. 치료방법의 역사
Ⅲ. 정신과 관련제도의 문제점
ⅰ. 자기 의사 결정권 침해
ⅱ. 입․퇴원 과정에서
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치료를 위해서 우뇌를 사용하는 기법들을 다양하게 개발하였다. 우뇌를 사용하는 방법으로는 예술적 표현 (미술, 무용, 음악 등)과, 이미지, 메타포, 상징 등이 있다.
사티어의 방법론은 정신분석, 애착이론, 대상관계, 융의 심층심리학, 자기
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프로그램/ 강위영 권명옥 편역 / 특수교육
해 흙 물 바람 그리고 아이 / 박라미 / 다음세대
*목 차
1. 치료 아동의 배경 및 양육환경
2. 아동의 상태
3. 치료의 필요성 및 목적
4. 치료 목표
5. 치료 방법 과 그 근거
① 자연친화적 놀이활동 적용의
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Ⅲ. 항우울제
Ⅳ. 항조증 약물
Ⅴ. 항불안제
♠ 환경요법
Ⅰ. 환경요법의 이해
Ⅱ. 병동관리
Ⅲ. 정신과적 응급
♠ 활동요법
Ⅰ. 오락요법
Ⅱ. 작업요법
Ⅲ. 미술요법
Ⅳ. 독서요법 및 시요법
Ⅴ. 무용요법
Ⅵ. 음악요법
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치료
1. 원예치료의 정의와 특성
2. 노인에 대한 원예치료 효과
1) 신체적 측면
2) 심리적 측면
3) 사회적 측면
III. 노인 원예치료 환경조성
1. 신체적 변화에 따른 조성
2. 심리적 변화에 따른 조성
3. 사회적 역할의 변화에 따른 조성
IV.
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프로그램의 유아 공격행동 감소 효과 연구, 부산대학교 대학원 유아교육전공
- 민경림(2000), 유아의 자아존중감에 미치는 표현예술심리치료의 효과, 숭실대학교 대학 원 유아 교육전공
- 박은영(2001), 사회성 증진 프로그램을 통한 경도 주의
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