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미술심리치료
프로그램 참여 (주1회 이상)
지역네트워크 교육복지연계사업
-미술치료사
-학습능력고취
-독서 치료
(독서연령에 맞추어 혼자 있을 때 불안을 극복하는 내용을 다룬 책을 선정하여 독서치료 기법 적용)
-지역아동센터
-전문교사
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기법을 이용한 창의적인 작업으로 뇌 활성을 유도하여 노임심리 건강문제로 인한 일상생활에서 나타나는 문제점을 해결하고 자신의 자존감을 찾아서 보다나은 생활과 치매예방 치료를 가능케 하며 무엇보다도 중요한 것은 미술치료가 다른
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치료에도 유용하다는 연구보고가 있으므로, 현장에서 활용하면 좋을 것이다.
참고문헌
실제적용중심의 미술치료(2006), 정현희저, 학지사
마음을 나누는 미술치료(2006), 최외선외, 학지사
미술치료기법(2006), 주리애저, 학지사
심리학의 탐구(200
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미술, 음악, 체육, 견학, 정서지원프로그램)
아동가족
상담사업
종합적 심리검사
-HTP, KFD, SCT, BGT, K-CBCL, MMPI, MBT/MMTIC, 진로탐색, 지능 검사
전문심리치료
-개인상담, 놀이치료, 미술치료, 언어치료, 집단상담, 부모교육 및 가정방문상담
지역사
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심리 정서적 문제해결을 위한 심리치료 및 집단 프로그램인 한부모역량강화프로그램, 다양한 자치 동아리 활동을 통해 지역사회 참여를 도모하기 위한 한부모 지역사회 참여증진 프로그램 등을 실시하고 있다.
3. 모부자복지시설의 프로그
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→ 고등학교 진로선택 측정 Ⅰ. 도벽의 개념 2
Ⅱ. 도벽의 요인 · 원인 2
1. 요인 2
2. 도벽의 원인 3
✜ 통계적 자료 5
3. 도벽의 진단 5
Ⅲ. 도적질에 관한 성경구절 6
Ⅳ. 실제 상담 사례 7
Ⅴ. 결론 10
<참고자료> 12
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3.청소년 드롭인 센터의 기능
1) 예방적 기능
2) 치료적 기능
4.가출청소년을 위한 서비스 흐름도
5.청소년 드롭인 센터 이용현황
6.청소년 드롭인 센터 상담내용
7.드롭인 센터의 발전 방안, 앞으로의 보완성
Ⅲ.결론
*참고문헌*
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기사
성인 범죄자 못지 않은 10대 청소년들의 비행
\"청소년 강력범 2년새 48%↑…재범 36%\"
경찰 소년범 입건 줄인다…다이버전 制
‘골목대장’이 말하는 청소년범죄 해법
[영화 속 청소년 심리]‘트레인스포팅’의 자아정체감 혼란
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2) 학교사회사업가의 역할
IV. 학교사회사업과 학교상담의 비교
1) 공통점
2) 차이점
Ⅴ. 학교사회복지 현황과 전망
1. 학교사회복지의 현황
2. 학교사회복지의 전망
<사 례> "학교사회복지 프로그램을 통한 학교생활 적응력 신장"
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치료
I. 치료이론의 관점 및 주요 개념
II. 정상가족과 역기능 가족
1. 정상가족
2. 역기능 가족
III. 치료목표와 치료과정
1. 치료목표
2. 치료과정
IV. 치료기법
1. 가족조각기법
2. 가족 미술치료
3. 역할극
4. 빙산 탐색
V. 치
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