|
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 미술치료의 정의
II. 주요 개념
1. 전치,
|
|
|
미술치료
3) 암과 임상미술치료
4) 재활과 임상미술치료
5) 정신병리와 임상미술치료
6) 치매와 임상미술치료
[치료적 레크리에이션]
1. 정의
2. 특징 및 기능
(1) 개인적 기능
(2) 사회적 기능
3. 효과
4. 레크레이션 프로그램 작성시
|
|
|
의해 지워지지 않으며 그 내용을 부정하기 힘듬
전이문제가 더 쉽게 해결 * 목차 *
Ⅰ. 미술치료의 개념
Ⅱ. 미술치료의 실제
Ⅲ. 미술표현 촉진과 치료기법
Ⅳ. 미술치료 해석방법
Ⅴ. 미술치료 Case 분석
Ⅵ. 기관방문
|
|
|
수 있는 활동으로 전개되어야 한다. 미술요법
1. 정의
2. 적용대상
3. 특징
4. 효과
5. 주의사항
6. 질환에 따른 미술치료
치료적 레크리에이션
1. 정의
2. 특징 및 기능
3. 효과
4. 레크레이션 프로그램 작성시 고려사항
|
|
|
심리장애의 인지행동적 접근 -교육과학사 Ⅰ. 인지행동치료의 개관
1. 인지행동치료의 역사
2. 인지행동치료의 정의 및 특성
3. 우리나라에서 인지행동치료의 현황
Ⅱ. 인지행동치료의 주요이론
1. 행동치료의 기법 및 절차들
2.
|
|
|
치료
(2) 진단
3. 미술치료의 과거와 현재
(1) 고대의 치료사
(2) 미술치료 개념의 도래
(3) 최근의 미술치료
4. 미술치료의 실제
(1) 미술치료의 적용
(2) 미술치료 촉진과 치료기법
5. 창조성
(1) 창조성에 대한 정의
(2) 미술치료
|
|
|
미술치료에서 승화는 아동이 창조적인 미술 활동을 통해 심리적 성장을 가져올 때 일어난다.
3) 창의성
Lowenfeld는 창의성 발달을 인식(awareness)과 독창성(originality), 자아 정체감(self-identification)의 발달로 정의
※ 창의성의 8가지 기본 하위
|
|
|
. 본론
1. 치매의 원인과 진단
2. 치매의 치료
3. 치매환자를 위한 작업치료에 관한 프로그램과 효과
4. 치매환자를 위한 운동치료 및 기타치료에 관한 프로그램과 효과
1) 운동치료
2) 미술치료
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
한꺼번에 투자하기 어렵기 때문에 한주제별로 선정한 내용이나의 시간과 과정을 익히는 시간과 적절하였다. 원격교육 평가 항목과
원격교육의 시사점
■ 내용 및 교수자의 특성
■ 제작 기술적 특성
■ 종합적 평가 및 느낌
|
|
|
대한 바램을 생각 할 때
27. 평소보다 운동을 적게 했을 때
28. 체중이 조금 줄었다는 생각이 들 때
29. 다른 일로 인해 이미 기분이 안 좋을 때
30. 성관계를 가질 때나 성관계를 예상할 때 < 신경성 폭식증 환자의 미술치료 사례-프로그램 >
|
|
메뉴펼치기
