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5. 가족규칙
6. 건강한 가족과 역기능 가족
II. 치료목표
III. 주요 기법
1. 가족조각
2. 치료도구로서의 밧줄
3. 재정의
4. 은유
5. 역할극
6. 유머
7. 접촉
8. 나의 표현
9. 의사소통 입장
10. 가족생활연대기
* 참고문헌
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치료, 학지사
송성자(2004) 가족과 가족상담 및 치료, 법문사
노안영(2007) 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
권석만(2006) 현대이상심리학, 학지사
이형득(2003) 상담이론, 교육과학사
송정아 외(2002) 가족상담 및 치료 이론과 기법, 하우
박태영(200
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치료를 실시하는 데는 많은 스타일들이 있으며 너그럽고도 존중하는 태도로 인지적 변화 과정을 돕는 방식들이 있음을 알 수 있다. RET를 공부할 때 엘리스의 이론과 그가 내담자들에게 보여준 매너를 구별하는 것은 중요하다.
RET가 제안하는
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치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 준비
II. 호흡훈련을 통
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. 정신분석과 가족역동의 만남. 서울: 학지사, 2021. 1. 서론
2. 정신역동적 가족치료의 주요 기법
2.1. 가족 삼각관계 탐색
2.2. 투사적 동일시 이해와 활용
2.3. 가족 신화와 상징의 해석
2.4. 감정 표현과 정서적 통합
3. 결론
4. 참고문헌
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치료(미술치료) - 서울 교육과학사
김승국 외(편), 학습장애 아동 교육의 이론과 실제 - 서울 교육과학사
김연철(1997), 특수교육 교수·학습방법 연구 - 대구 대구광역시교육청
이명숙(1997), 협동학습이 학습장애아의 자아개념과 학업성취에 미
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미술치료 시간은 치료목표나 대상 그리고 방법에 따라 각각 다르게 결정되지만, 대체로 주 1회씩 이루어지고 있으며, 각 세션은 40분에서 60분 정도로 실시된다. 미술치료의 진행과정은 일반적으로 도입, 활동, 토론의 순서로 진행된다(강승아,
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그림 안에서 대상관계 형성
* 자유로운 방법과 매체 사용
나. 치료중기(8~14회기) * 중간대상 활용기 (상대적 의존기)
* 그림 밖에서 상호관계
* 감각, 통합, 놀이미술 다양한 매체 사용
다. 치료후기(15~24회기) * 현실 수용기 (독립을 향한 여정)
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2.아동 미술치료의 교육 과정
3.미술작품의 해석
4.치료자의 역할
5.미술치료의 과정
6.미술 치료시 주의점
7.미술치료 과정 시 주의사항
4) 개인 미술 치료와 집단 미술치료
(5) 미술치료에 활용되는 몇 가지 구체적인 기법들
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미술치료 회기 별 대상관계의 변화
미술치료 과정에서의 변화 양상
대인관계 및 사회성의 변화
언어발달 및 인지발달 변화
행동발달 및 놀이 변화
초기
* 타인에 무관심하다
* 애착관계 형성 안 된다.
* 신체적 접촉을 피한다.
* 또래관계에서
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